18．下列關(guān)于生態(tài)學(xué)相關(guān)概念的理解錯誤的是（　�。�
①某種群年初個體數(shù)為100，一年內(nèi)新生個體20個，死亡個體10個，年末時個數(shù)為110，則該種群的年出生率約為18.2%
②科研人員在調(diào)查某河流污染情況時發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個大腸桿菌，該結(jié)論能反映出種群的空間特征
③某農(nóng)場豐富植物資源為黑線姬鼠提供良好環(huán)境，鼠的大量繁殖引來鷹的捕食，黑線姬鼠種群數(shù)量的下降說明了該農(nóng)場群落的豐富度下降
④我國西南橫斷山區(qū)動植物物種豐富，其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果．
A．②③④B．②③C．①②③D．①②③④

分析 本題主要考查種群和群落的特征．
種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢．
群落的結(jié)構(gòu)特征有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象（主要受陽光的影響）．群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異．

解答 解：①出生率是指單位時間出生個體數(shù)占原來種群總個體數(shù)的百分?jǐn)?shù)或千分?jǐn)?shù)．據(jù)題意分析可知，該種群的年出生率=20÷100×100%=20%，①錯誤；
②每毫升河水中含有9個大腸桿菌，該結(jié)論不能反映出種群的空間特征，能反映出種群的數(shù)量特征--種群密度，②錯誤；
③群落的豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，不是指某種群數(shù)量的多少，③錯誤；
④我國西南橫斷山區(qū)動植物物種豐富，其不同的垂直帶的植被類型差異是受溫度影響造成的，④錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查生物種群、群落的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)“細(xì)胞衰老”的主要特征的描述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
B．細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮
C．色素會隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累
D．人的衰老細(xì)胞萎縮，體積變大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻．預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　　）
A．1、3、5號試管內(nèi)都呈藍(lán)色，4號呈磚紅色，6號試管呈紫色
B．4號和6號試管內(nèi)均呈磚紅色
C．3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
D．4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長．如圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程．

請據(jù)圖回答下面的問題．
（1）A過程需要的酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶．
（2）C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入卡那霉素．
（3）目的基因的檢測最關(guān)鍵是看受體細(xì)胞是否含有目的基因，常用的方法為DNA分子雜交技術(shù)，D過程應(yīng)該用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的抗蟲基因作為探針．
（4）圖中是將抗蟲基因?qū)腚x體的棉花葉片細(xì)胞再進(jìn)行植物組織培養(yǎng)得到了新植株．另外一種方案也可以將抗蟲基因?qū)胫参锏氖芫阎�，再進(jìn)行培養(yǎng)，導(dǎo)入成功的標(biāo)志是棉花有抗蟲性狀的表現(xiàn)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān)，如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖；圖乙是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖．請分析并回答：
（1）圖甲生態(tài)系統(tǒng)中，A、B、C、E共同構(gòu)成生物群落．碳循環(huán)的平衡是由于①與④⑤⑥⑦的速率相同（用圖中數(shù)字序號表示）．而導(dǎo)致這一平衡被打破的主要原因是人類大量燃燒化石燃料．
（2）若甲圖中數(shù)字序號表示能量的流動途徑，則次級消費(fèi)者糞便里的能量應(yīng)歸入⑨（填序號）來計(jì)算；圖乙所示食物網(wǎng)中與圖甲A所處營養(yǎng)級別相同的生物有蛙、鳥類、魚類、蛇．
（3）從2008年以來，該地區(qū)為了增加耕地面積，開始有計(jì)劃地對濕地進(jìn)行填埋，此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡圖．
（1）蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有垂直結(jié)構(gòu)．
（2）輸入該人工濕地的能量來源有光能和污水中有機(jī)物中的化學(xué)能．
（3）檢測表明，出水口中無機(jī)污染物和有機(jī)污染物的含量都大大降低，在該過程中起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)成分是生產(chǎn)者和分解者．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．已知椎實(shí)螺螺殼的旋向是由一對核基因控制的，右旋（D）對左旋（d）是顯性，旋向的遺傳規(guī)律是子代旋向只由其母本核基因型決定而與其自身基因型無關(guān)．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．椎實(shí)螺螺殼旋向遺傳現(xiàn)象符合基因的分離定律
B．椎實(shí)螺螺殼表現(xiàn)為左旋的個體其基因型可能為Dd
C．椎實(shí)螺螺殼表現(xiàn)為右旋的個體其基因型可能為dd
D．子代椎實(shí)螺螺殼旋向遺傳是由自身的遺傳物質(zhì)決定的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)植物葉肉細(xì)胞中物質(zhì)與能量變化的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP在葉肉細(xì)胞中可以由葉綠體基質(zhì)向葉綠體類囊體運(yùn)動
B．ATP水解時放出的化學(xué)能可以為二氧化碳的固定直接供能
C．光反應(yīng)所產(chǎn)生的ATP可用于主動運(yùn)輸?shù)雀黜?xiàng)生命活動
D．合成ATP的能量不僅可以來自太陽能，也可以來自化學(xué)能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（ ）

A．結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成

B．沒有核膜的細(xì)胞在積累無機(jī)鹽離子時，消耗的能量不是由線粒體提供的

C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在葉綠體和線粒體中形成

D．細(xì)胞膜和染色體的組成元素都有C、H、0、N、P，但染色體不屬于生物膜系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案