某科研小組分離出完整的葉肉細(xì)胞，一部分放在適宜條件下培養(yǎng)，能通過(guò)光合作用產(chǎn)生淀粉，另一部分?jǐn)囁楹蠓旁谕瑯訔l件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有產(chǎn)生淀粉．

（1）此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的 水平；

（2）此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ；

（3）有人說(shuō)如果細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體是不能進(jìn)行光合作用的，這句話對(duì)嗎？ ；

（4）生命系統(tǒng)中最大的層次是 ，最小的層次是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下表是探究溫度對(duì)酵母菌種群密度（個(gè)/mL）影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
時(shí)間/h0246810121416
10℃下培養(yǎng)101013151617181920
20℃下培養(yǎng)101214254875110165348
30℃下培養(yǎng)10255580100115120125125
A．研究過(guò)程需要使用顯微鏡、血球計(jì)數(shù)板、蓋玻片等實(shí)驗(yàn)工具
B．研究過(guò)程需要注意防止培養(yǎng)液被雜菌污染，以免使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
C．結(jié)果表明，20℃左右培養(yǎng)酵母菌是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度
D．隨著時(shí)間推移，20℃條件下酵母菌種群最大密度比10℃條件下大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雄性動(dòng)物，其基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立分配），若一次產(chǎn)生了1000個(gè)精子，其中既含2個(gè)顯性基因，又含有Y染色體的精子約有（ ）

A．500 B．250 C．125 D．100

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某果蠅染色體及部分基因組成如甲所示，觀察該果蠅某器官切片，發(fā)現(xiàn)了如乙、丙所示細(xì)胞．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）丙細(xì)胞的名稱是 ，正常情況下，乙細(xì)胞？處的基因應(yīng)為 ．丙細(xì)胞中出現(xiàn)A和a的原因可能是 ．

（2）若甲細(xì)胞每個(gè)DNA分子兩條均由3H標(biāo)記的核苷酸組成，現(xiàn)將甲細(xì)胞移植到正常果蠅體內(nèi)，通過(guò)2次過(guò)程①所示的細(xì)胞分裂，則一個(gè)子細(xì)胞中含3H的染色體條數(shù)是 條．

（3）某生物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的其中一個(gè)精細(xì)胞如圖2所示，請(qǐng)解釋出現(xiàn)該精細(xì)胞的原因： ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖中甲代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，該分泌蛋白是由甲上的核糖體合成

B．溶酶體的形成與高爾基體有關(guān)，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的一切病菌

C．囊泡與細(xì)胞膜的融合過(guò)程反映了生物膜在功能上具有一定的流動(dòng)性

D．COPⅠ可將甲中形成的未成熟肽鏈運(yùn)到乙中，再由乙來(lái)進(jìn)一步加工

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞．若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（ ）?

A．2個(gè) B．4個(gè) C．16個(gè) D．32個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列進(jìn)行光合作用的生物，結(jié)構(gòu)不同于其它三種的是（ ）

A．藍(lán)藻 B．衣藻 C．苔蘚 D．玉米

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答有關(guān)植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題

為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開(kāi)展如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是 ．（填序號(hào)）

（2）瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸 （填“是”或“不是”）極性運(yùn)輸．若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）處理莖尖切段，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近，該抑制劑的作用機(jī)理可能是 ．

（3）適宜的激素水平是植物正常生長(zhǎng)的保證．黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液，加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液沸水浴處理冷卻后，不再降解IAA，說(shuō)明已伸長(zhǎng)胚軸中含有 ．

（4）研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用．將A組實(shí)驗(yàn)裝置作為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組的處理方式是 ，預(yù)測(cè)可能的結(jié)果是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．煙草花葉病毒、大腸桿菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是（　�。�
A．RNA、RNA、RNAB．DNA、DNA、DNAC．DNA、RNA、RNAD．RNA、DNA、DNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案