20．下列關(guān)于遺傳變異的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失不一定引起基因突變
B．基因型Aa的植物自交，后代中出現(xiàn)AA、Aa和aa是基因重組的結(jié)果
C．三倍體西瓜不育，其變異也不能遺傳給后代
D．人胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，這兩條肽鏈?zhǔn)欠謩e以胰島素基因的兩條鏈為模板轉(zhuǎn)錄翻譯而來(lái)

分析 1、基因突變指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添、缺失，而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．
2、基因重組有兩種情況：一是在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換；二是減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因的自由組合．

解答 解：A、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因突變指基因中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添、缺失，而引起基因結(jié)構(gòu)的改變，A正確；
B、基因型為Aa 的植物連續(xù)自交后代中出現(xiàn)AA、Aa和aa不是基因重組的結(jié)果，這是由等位基因分離造成的，B錯(cuò)誤；
C、三倍體無(wú)籽西瓜屬于可遺傳變異，可通過(guò)無(wú)性繁殖遺傳給后代，C錯(cuò)誤；
D、轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板為DNA中的一條鏈，故人胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，這兩條肽鏈?zhǔn)蔷砸葝u素基因的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄翻譯而來(lái)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變和基因重組的相關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是對(duì)基因突變和基因重組的掌握以及應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．某生物中有兩對(duì)等位基因，其中A、a位于第二對(duì)同源染色體上，B、b位于第三對(duì)同源染色體上．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若該生物為小鼠，基因A控制黃色皮毛，基因B控制黑色皮毛．當(dāng)A和B同時(shí)存在時(shí)，表現(xiàn)為灰色皮毛；aabb表現(xiàn)為白色皮毛．一個(gè)灰色雄鼠和一個(gè)黃色雌鼠交配，子一代的表現(xiàn)型及比例為$\frac{3}{8}$黃色小鼠、$\frac{3}{8}$灰色小鼠、$\frac{1}{8}$黑色小鼠、$\frac{1}{8}$白色小鼠，則親本的基因型為AaBb、Aabb．
（2）若該生物體中另一對(duì)等位基因D、d也位于第二對(duì)同源染色體上，D對(duì)d為完全顯性．當(dāng)兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上時(shí)，假設(shè)它們作為一個(gè)遺傳單位傳遞下去（即無(wú)互換）．那么當(dāng)基因型為的個(gè)體自交，則后代中基因型及比例為AAdd：AaDd：aaDD=1：2：1．
（3）若該生物為一年生植物，某地區(qū)該植物類(lèi)型均為aa型，某一年洪水沖來(lái)了許多AA和Aa的種子，不久群體的基因型頻率變?yōu)锳A 55%、Aa 40%、aa 5%．則該種群植物自交兩代后，基因型 AA、Aa的頻率分別為70%和10%．若自由交配兩代后，基因型AA、Aa的頻率分別為56.25%和37.5%．
（4）若正常二倍體生物體細(xì)胞的染色體表示為：=、=、=、=、=，則下列各項(xiàng)所代表染色體組成，屬于“染色體組成倍地增多或減少”的有BD．
A、=、=、=、=、≡B、-、-、-、-、-
C、-、=、=、=、=D、≡、≡、≡、≡、≡
E、≡、=、=、≡、=F、=、=、=、=

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

11．顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%的酒精洗去浮色
B．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透作用
C．觀察細(xì)胞中的線粒體時(shí)，將刮取的口腔上皮細(xì)胞碎屑涂抹在健那綠染液中制片，顯微鏡下觀察沒(méi)有發(fā)現(xiàn)藍(lán)綠色細(xì)胞，最可能的原因是沒(méi)有經(jīng)過(guò)鹽酸水解
D．提取葉綠體色素時(shí)，收集到的色素提取液為淡綠色，可能是因?yàn)槲醇尤胩妓徕}粉末，葉綠素分子被部分破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某考古隊(duì)在古墓中挖掘出的陪葬品中有一罐小麥粒，為了解這批小麥粒目前的生理狀況，研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)（如圖所示）：
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是小麥細(xì)胞呼吸消耗O2，釋放CO2，CO2被NaOH吸收，紅墨水向左移動(dòng)
（2）該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組應(yīng)選用（只填單一變量）等量、干燥、煮死的小麥粒．
（3）該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一定時(shí)間后，若實(shí)驗(yàn)裝置中，實(shí)驗(yàn)組的紅墨水左移明顯大于對(duì)照組，則說(shuō)明古代小麥仍有生命力．
（4）如果后來(lái)經(jīng)播種種植證實(shí)，古代小麥仍具有基本正常的生長(zhǎng)繁殖能力，有人猜測(cè)該古代小麥可能具有耐貯存基因．現(xiàn)要證實(shí)古代小麥?zhǔn)欠窬哂心唾A基因，有人設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)步驟填寫(xiě)完整，然后預(yù)測(cè)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將古代小麥種子曬干，分成若干等份，貯藏在普通的貯糧環(huán)境中，同時(shí)用等量曬干的普通小麥種子分成等量相同份數(shù)，并放在相同的貯糧環(huán)境中作對(duì)照．
第二步：第二、三、四…年，每年從實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組中各取1份種子測(cè)定其發(fā)芽率并進(jìn)行比較．
預(yù)測(cè)可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：
①若貯藏年限越長(zhǎng)，古代小麥種子的發(fā)芽率越高于對(duì)照組，則說(shuō)明古代小麥具有耐貯存基因
②若各個(gè)貯藏年限的古代小麥發(fā)芽率與對(duì)照組無(wú)明顯差異（或甚至小于普通小麥），則說(shuō)明古代小麥不具有耐貯存基因（或古代小麥和現(xiàn)代普通小麥都具有耐貯存基因，或不能得出準(zhǔn)確結(jié)論）
③若各個(gè)貯存年限的古代小麥發(fā)芽率明顯低于對(duì)照組，則說(shuō)明古代小麥不具有耐貯存基因．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．摩爾根將白眼果蠅♂與紅眼果蠅♀雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼，再讓F1紅眼果蠅相互交配，F(xiàn)2性別比為1：1．紅眼占$\frac{3}{4}$，但所有雌果蠅全為紅眼，白眼只限于雄性．你認(rèn)為最合理的假設(shè)是（　�。�
A．白眼基因存在于X染色體上B．紅眼基因位于Y染色體上
C．白眼基因表現(xiàn)出顯性遺傳D．紅眼性狀為隱性性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量在達(dá)到環(huán)境容納量后所發(fā)生的三種可能變化，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．因環(huán)境阻力的存在，該種群數(shù)量不能呈“J”型增長(zhǎng)
B．“J”型增長(zhǎng)隨種群基數(shù)的加大，其增長(zhǎng)速率不斷加大
C．曲線Ⅰ、Ⅱ變化可知環(huán)境改變特定種群的環(huán)境容納量會(huì)發(fā)生變化
D．形成曲線Ⅲ最可能的原因是該種群的天敵數(shù)量增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某二倍體植物花色由A、a，B、b兩對(duì)等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株，其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如圖所示．在不考慮基因突變和交叉互換的情況下，下列敘述正確的是（　　）
A．圖中的DNAl和DNA2位于同一條染色體的兩條姐妹染色單體上
B．基因A和基因B對(duì)花色的控制體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C．該植株在產(chǎn)生配子的過(guò)程中，基因A和a分開(kāi)發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
D．該植株自交時(shí)后代中純合子的表現(xiàn)型均為白花，且占后代比例為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于使用顯微鏡觀察的描述，不正確的是（　�。�
A．用吡羅紅甲基綠染色劑處理口腔上皮細(xì)胞，可觀察到細(xì)胞核被染成綠色
B．進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣，讓其自行滲入
C．觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先在低倍鏡下找到分生區(qū)
D．觀察紫色洋蔥質(zhì)壁分離時(shí)發(fā)現(xiàn)紫色的原生質(zhì)層逐漸縮小

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•鏡湖區(qū)校級(jí)期中）有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳信息存在（ ）

A．核糖核酸中 B．脫氧核糖核酸中

C．核苷酸中 D．蛋白質(zhì)中

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同步練習(xí)冊(cè)答案