1．下列有關(guān)檢測生物組織中的還原糖、油脂和蛋白質(zhì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．只有脂肪的檢測要使用酒精溶液
B．只有還原糖的檢測需要水浴加熱到80℃～100℃
C．三個(gè)實(shí)驗(yàn)的顯色結(jié)果均不相同
D．檢測還原糖、蛋白質(zhì)所用的試劑相同

分析 生物大分子的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據(jù)此分析解答．

解答 解：A、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒，A正確；
B、還原糖與斐林試劑在50-65℃水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀，B錯(cuò)誤；
C、還原糖與斐林試劑呈現(xiàn)磚紅色，油脂與蘇丹Ⅳ產(chǎn)生紅色，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色，C正確；
D、檢測還原糖需要使用斐林試劑，蛋白質(zhì)使用雙縮脲試劑，D錯(cuò)誤．
故選：BD．

點(diǎn)評 此題主要考查生物大分子的檢測以及實(shí)驗(yàn)材料的選擇，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究所的研究人員將生長激素基因通過質(zhì)粒介導(dǎo)進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，來表達(dá)產(chǎn)生生長激素．已知質(zhì)粒中存在兩個(gè)抗性基因：A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而大腸桿菌不帶有任何抗性基因．下列敘述正確的是

A．導(dǎo)入大腸桿菌的質(zhì)粒一定為重組質(zhì)粒

B．RNA聚合酶是構(gòu)建該重組質(zhì)粒必需的工具酶

C．可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒

D．在含氨芐青霉素培養(yǎng)基中不能生長，但在含鏈霉素培養(yǎng)基中能生長的可能是符合生產(chǎn)要求的大腸桿菌

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省新高三上學(xué)期周練（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米的高桿（H）對矮桿（h）為顯性�，F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時(shí)，每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．0<p<1時(shí)，親代群體都可能只含有純合體

B．只有p=b時(shí)，親代群體才可能只含有雜合體

C．p=a時(shí)，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

D．p=c時(shí)，F(xiàn)1自交一代，子代中純合體比例為5/9

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．馬鈴薯易于取材，可用于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，請回答：
（1）馬鈴薯中含有大量儲存能量的淀粉，其發(fā)芽過程中淀粉酶的含量（活性）增高，促使淀粉分解；將其制成勻漿使其與斐林試劑發(fā)生作用，可生成磚紅色沉淀．
（2）將馬鈴薯切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測量各組馬鈴薯細(xì)條的長度．結(jié)果如圖所示．假如蔗糖溶液與馬鈴薯細(xì)胞之間只有水分交換，請回答：
①a～f六組中滲透失水的是哪幾組？d、e和f，此時(shí)細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其中水分子通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞．
②使馬鈴薯細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4-0.5mol．L-1之間，這樣可初步估算出馬鈴薯細(xì)胞液的濃度．若進(jìn)一步探究細(xì)胞液濃度，實(shí)驗(yàn)思路是縮小蔗糖溶液的濃度梯度，觀察浸泡前后細(xì)條長度不變的具體濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下面為某哺乳動物細(xì)胞分裂圖．請據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞乙含2個(gè)染色體組和3對同源染色體．
（2）細(xì)胞丙的名稱叫次級卵母細(xì)胞，其中a基因的出現(xiàn)是細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中交叉互換的結(jié)果；該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型是AbXD．
（3）將細(xì)胞甲放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，其第一次分裂至細(xì)胞乙時(shí)有6條染色體被3H標(biāo)記．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是（　　）
A．糖蛋白B．磷脂C．核酸D．脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞膜和過膜方式的敘述中，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜中的膽固醇對細(xì)胞膜的流動具有一定的限制作用
B．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和磷脂分子都是可以運(yùn)動的
C．變形蟲吞噬大分子蛋白質(zhì)的方式為主動轉(zhuǎn)運(yùn)，體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動性的特點(diǎn)
D．細(xì)胞膜上的載體蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的過程中會發(fā)生形態(tài)的改變，而過程前后形態(tài)不變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．顯微鏡下觀察時(shí)，要將視野左上方的物像移到視野中央，裝片移動的方向應(yīng)為（　�。�
A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．下面甲圖是葉肉細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)換過程，乙圖表示某植物在適宜溫度條件下光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系．請分析回答：
（1）圖甲中過程②和過程③發(fā)生的場所分別是葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）該植物在CO2濃度由0.10%變?yōu)榇髿釩O2濃度（約0.03%）后，圖乙中B點(diǎn)向右移動，C點(diǎn)向左移動．
（3）在圖乙B點(diǎn)光強(qiáng)度、0.40%CO2濃度條件下，圖甲葉肉細(xì)胞內(nèi)，過程①中3磷酸甘油酸的合成速率大于（填“大于”“小于”或“基本等于”）過程②中的轉(zhuǎn)化速率．
（4）在圖乙A光強(qiáng)度條件下，能發(fā)生圖甲中①②③④（用數(shù)字填寫）過程．在小于A光強(qiáng)度時(shí)兩曲線重合，這是因?yàn)楣庹蛰^弱，產(chǎn)生的ATP和NADPH少，增加CO2濃度不能提高光合速率．

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