2．如圖是同種生物不同個(gè)體的細(xì)胞中相關(guān)基因組成示意圖，其中圖1和圖3、圖2和圖4分別為雌、雄性個(gè)體中的細(xì)胞．后代中可出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型、六種基因型的親本組合是（　�。�
A．圖1和圖4B．圖3和圖4C．圖2和圖3D．圖1和圖2

分析 兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)染色體上，符合自由組合定律，根據(jù)基因分離和自由組合定律解題．

解答 解：A、圖1和圖4后代有4種基因型，2種表現(xiàn)型，A錯(cuò)誤；
B、圖3和圖4后代有2種基因型，1種表現(xiàn)型，B錯(cuò)誤；
C、圖2和圖3后代有4種基因型，2種表現(xiàn)型，C錯(cuò)誤；
D、圖1和圖4后代有4種基因型，26種表現(xiàn)型，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律和減數(shù)分裂，意在考查考生的識(shí)圖能力和應(yīng)用能力，屬于中等難度題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚(yáng)州期末）如圖表示連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖，下列說法中正確的是（ ）

①甲→乙的過程表示分裂間期

②乙→甲的過程表示分裂期

③一個(gè)細(xì)胞周期是指甲→乙→甲的全過程

④一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→甲→乙的全過程．

A．④ B．③ C．①②④ D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列甲、乙分裂過程中產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生的變異分別屬于（　�。�
A．基因重組，不可遺傳變異B．基因重組，基因突變
C．基因突變，不可遺傳變異D．基因突變，基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．一年一度的高考來臨時(shí)，保健品市場(chǎng)常出現(xiàn)很多腦保健品，有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿，有效合成記憶傳遞因子--乙酰膽堿（Ach）．當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時(shí)，信息傳遞快，記憶增強(qiáng)，思維敏捷．下圖為實(shí)驗(yàn)人員研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的簡(jiǎn)圖，A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)（軸突中已除去了突觸小泡）

（1）寫出圖中①～④的結(jié)構(gòu)名稱：
①細(xì)胞核；②線粒體；③突觸前膜；④突觸后膜．
（2）如表為在不同濃度的Ach刺激F C、D兩處感受到信號(hào)所用的時(shí)間．請(qǐng)分析回答：
Ach濃度/（mmol/mL）C處感受刺激時(shí)間/msD處感受刺激時(shí)間/ms
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
①C處數(shù)據(jù)說明了不同濃度的Ach不影響興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)．②D處數(shù)據(jù)說明了隨著的Ach濃度的升高，興奮在神經(jīng)元間的傳遞加快．
（3）在軸突中除去突觸小泡的目的是排除突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．mRNA以基因的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來，是合成肽鏈的直接模板
B．一個(gè)mRNA上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多種肽鏈
C．每個(gè)tRNA只由3個(gè)堿基構(gòu)成，且只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
D．rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有加工肽鏈的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．人類皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a、B和b）所控制，顯性基因A和B可以使黑色素的量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加．基因型同為AaBb的男女婚配，下列關(guān)于其子女皮膚顏色深淺的描述中，正確的是（　　）
A．只能生出四種膚色深淺不同的孩子
B．生出與父母膚色深淺一樣的孩子的概率為$\frac{1}{8}$
C．孩子的基因型為aabb時(shí)膚色最淺
D．理論上，不同膚色的子女個(gè)數(shù)比例約為9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程．下列說法正確的是（　�。�
A．a、b、c、d過程中均可發(fā)生基因突變
B．基因重組發(fā)生在b、c、d過程中
C．遺傳多樣性的原因只因c過程的隨機(jī)性
D．d過程包括有絲分裂和細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．分泌蛋白合成和運(yùn)輸一定與細(xì)胞核、某些細(xì)胞器、細(xì)胞膜有關(guān)
B．能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體
C．活細(xì)胞在高濃度溶液中都會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
D．液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．甲磺酸乙酯（EMS）能使鳥嘌呤（G）的N位置上帶有乙基而成為7一乙基鳥嘌呤，這種鳥瞟呤不與胞嘧啶（c）配對(duì)而與胸腺嘧啶（T）配對(duì)，從而使DNA序列中G-C對(duì)轉(zhuǎn)換成G-T對(duì)．某雙鏈DNA分子中A占?jí)A基總數(shù)的20%，用甲磺酸乙酯（EMS）使所有鳥嘌呤（G）的N位置上帶有乙基而成為7一乙基鳥嘌呤后進(jìn)行復(fù)制，產(chǎn)生的兩個(gè)子一代DNA中，其中一個(gè)DNA分子中T占?jí)A基總數(shù)的40%，另一個(gè)DNA分子中T占?jí)A基總數(shù)的比例是（　　）
A．15%B．25%C．30%D．40%

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