免疫治療是應用免疫制劑調(diào)節(jié)機體的免疫狀態(tài)，使機體對疾病產(chǎn)生恰當?shù)拿庖邞�，從而防治疾病的治療方法。如注射疫苗、抗體以預防和治療慢性疾病，應用免疫抑制劑及免疫增強劑以控制機體的免疫狀態(tài)等。下列敘述正確的是（ ）

A．免疫抑制劑能使T細胞增殖受阻，不利于器官移植

B．利用免疫增強劑可增強體液免疫對癌變細胞的清除

C．吞噬細胞對抗原處理后可以將抗原傳遞給T淋巴細胞

D．接種疫苗目的是使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于生物學實驗操作、實驗結果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中，正確的是（　�。�
A．用紙層折法分離菠菜濾液中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠
B．探究酵母菌的呼吸方式可根據(jù)是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確認
C．制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片的正確步驟是解離、染色、漂洗、制片
D．在探究“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系”的模擬實驗中可看出，細胞體積越大，其相對表面積越大，細胞的物質(zhì)運輸效率就越高

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期一輪糾錯生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞增殖的敘述不正確的是（ ）

A．有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂都存在DNA的復制

B．真核生物中只存在有絲分裂和減數(shù)分裂，不會發(fā)生無絲分裂

C．有絲分裂過程中抑制紡錘體的形成后著絲點仍然能分裂

D．細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質(zhì)基礎

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期一輪糾錯生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體，Aabb:AAbb=1:2，且該種群中雌雄個體比例為1:1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為（ ）

A．13/18 B．5/9 C．13/16 D．5/8

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期一輪糾錯生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體膝跳反射示意圖，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．敲擊髕骨下韌帶，在a、b、c處均能檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

B．敲擊髕骨下韌帶，在1、2、3處均能檢測到動作電位

C．伸肌和屈肌在反射中協(xié)調(diào)作用，有利于維持動作協(xié)調(diào)

D．膝跳反射過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期一輪糾錯生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的，則患者均為男性

B．若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因控制的性狀遺傳與性別無關

C．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的女兒一定患病

D．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的，則男性患病概率大于女性

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期一輪糾錯生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞呼吸原理應用的敘述，正確的是（ ）

A．水果的保鮮要求零下低溫、低氧、適宜的濕度

B．夜晚適當降低大棚內(nèi)的溫度可以提高蔬菜產(chǎn)量

C．用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細胞缺氧死亡

D．稻田定期排水可防止無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細胞造成毒害

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于可遺傳的變異的是（　�。�
A．玉米由于水肥充足而長得穗大粒多
B．人由于曬太陽而皮膚變黑
C．人頭發(fā)染成黃色
D．在一群紅眼野生型果蠅中出現(xiàn)了白眼果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關生命系統(tǒng)結構層次的說法，正確的是（　�。�
A．生命系統(tǒng)中最大的結構層次是生物圈
B．草履蟲屬于個體層次，但不屬于細胞層次
C．病毒HⅠNⅠ也屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細胞
D．肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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