A. | 功能①表示細(xì)胞膜可以保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部 | |
B. | 功能②表示的運(yùn)輸方式均消耗能量 | |
C. | 激素調(diào)控生命活動(dòng)與圖中功能③有一定關(guān)系 | |
D. | 相鄰的植物細(xì)胞可通過(guò)功能④進(jìn)行通訊 |
分析 一、細(xì)胞膜的功能:
1.維持穩(wěn)定代謝的胞內(nèi)環(huán)境①即系統(tǒng)的邊界,又能調(diào)節(jié)和選擇物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
2.在細(xì)胞識(shí)別③、信號(hào)傳遞④、纖維素合成和微纖絲的組裝等方面,生物膜也發(fā)揮重要作用.
3.與其他細(xì)胞進(jìn)行信息交流,但是這些物質(zhì)并不是和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合的,而是穿過(guò)細(xì)胞膜,與細(xì)胞核內(nèi)或細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的某些受體相結(jié)合,從而介導(dǎo)兩個(gè)細(xì)胞間的信息交流.
二、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞綖椋?br />一個(gè)是主動(dòng)運(yùn)輸是消耗能量的;一個(gè)自由擴(kuò)散、還有一個(gè)協(xié)助擴(kuò)散②,都是被動(dòng)運(yùn)輸,是不耗能的.
解答 解:A、①即系統(tǒng)的邊界,將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開(kāi),產(chǎn)生了原始的細(xì)胞,并成為相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng),A正確;
B、功能②表示的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散,需要濃度差、載體,不需要消耗能量,B錯(cuò)誤;
C、激素調(diào)控生命活動(dòng)需要靶細(xì)胞進(jìn)行信號(hào)檢測(cè),C正確;
D、相鄰的植物細(xì)胞可通過(guò)功能④進(jìn)行信息交流,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的功能,意在考查學(xué)生的識(shí)圖、識(shí)記和理解能力,解題時(shí)注意CD選項(xiàng)中細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:1.細(xì)胞←→細(xì)胞;2.細(xì)胞←通道→細(xì)胞;3.內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以從囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞中分離出胚胎干細(xì)胞 | |
B. | 將胚胎干細(xì)胞放在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)可促進(jìn)分化 | |
C. | ES細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)可以只增殖不分化 | |
D. | EK細(xì)胞具有體積大、細(xì)胞核小等特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的黃粒與圓粒 | B. | 綿羊的黑毛和白毛 | ||
C. | 人的黑發(fā)和卷發(fā) | D. | 鼠的白毛和貓的藍(lán)眼 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是一種特殊的有絲分裂 | |
B. | 在形成有性生殖細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生 | |
C. | 染色體復(fù)制1次,細(xì)胞連續(xù)分裂2次 | |
D. | 分裂的結(jié)果必定是形成4個(gè)生殖細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
成分及含量(g/L) | 蛋白胨 | 酵母膏 | 葡萄糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | NaNO3 | MgSO4 | NaCl | FeSO4 |
① | 10 | 2 | 2 | 2 | 5 | ||||
② | 1 | 3 | 1 | 3 | 0.01 | ||||
③ | 10 | 5 | 3 | 5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 初級(jí)消費(fèi)者流向次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為$\frac{(c+d)}$ | |
B. | 圖中d表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所排糞便中的能量 | |
C. | 生產(chǎn)者的能量最多,個(gè)體內(nèi)積累的難分解殺蟲(chóng)劑也最多 | |
D. | 在高密度魚(yú)缸中眾多的植食性魚(yú)所獲得的總能量往往大于a |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)化合物是構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架 | |
B. | 活細(xì)胞中的線粒體通過(guò)定向地運(yùn)動(dòng),到達(dá)代謝比較旺盛的部位 | |
C. | 下丘腦可以感受到體溫的變化,通過(guò)神經(jīng)-體液發(fā)送信息 | |
D. | 囊性纖維病患者體內(nèi)編碼CFTR蛋白的基因突變,導(dǎo)致轉(zhuǎn)運(yùn)鈉離子的功能異常 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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