A、ATP分子中的A是指腺嘌呤 |
B、ATP分子中只含有一個高能磷酸鍵 |
C、ATP中距A最近的高能磷酸鍵最易斷裂 |
D、ATP中含有三個磷酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、與該細胞活動關系密切的激素是雄性激素 |
B、該細胞中有2條染色體,4條染色單體 |
C、若①有基因B,②上相應位點的基因是b,則b是基因突變導致的 |
D、該細胞一旦分裂結束即能參與受精過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蜜蜂找到蜜源后,通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息,這屬于物理信息 |
B、低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 |
C、生態(tài)系統(tǒng)中的物質是能量的載體,能量伴隨物質循環(huán)流動 |
D、森林生態(tài)系統(tǒng)具有調節(jié)氣候的能力,體現了生物多樣性的直接使用價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質結構多樣性是由其功能的多樣性決定的 |
B、脫氧核糖是DNA的組成成分之一 |
C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質 |
D、動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶1 |
酶1 |
A、ATP作為直接能源物質,在生物體內含量很多 |
B、當反應向右進行時,靠近A的高能磷酸鍵易水解釋放能量 |
C、ADP轉化為ATP的能量可來自光能或化學能 |
D、圖中酶1和酶2的功能相同,化學結構也相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2中肯定有黃色圓粒豌豆 |
B、F2的表現型之比可能是1:1 |
C、F2中肯定有黃色皺粒豌豆 |
D、F2的表現型之比可能是1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、P、Q、R |
B、p、q、r |
C、p、Q、r |
D、P、q、R |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖②表示的是用平板劃線法接種培養(yǎng)后得到的結果 |
B、可利用稀釋涂布平板法進行該水樣的細菌數量的測定 |
C、若該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌,操作時應注意對接種環(huán)進行干熱滅菌 |
D、若該小組將得到的好氧型菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分靜置培養(yǎng),另一部分振蕩培養(yǎng),結果會發(fā)現:靜置培養(yǎng)的細菌比振蕩培養(yǎng)的細菌生長速度快 |
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