【題目】下圖為植物光合作用產(chǎn)物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是

A. 圖中所列細胞應該都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

B. 圖中信息可以體現(xiàn)細胞膜的功能及載體蛋白的特異性

C. 如果上圖中的蔗糖改為麥芽糖則單糖轉(zhuǎn)運載體的種類不變

D. ATP合成抑制劑和蛋白質(zhì)活性抑制劑都會抑制圖中蔗糖的運輸

【答案】B

【解析】高等植物成熟的篩管細胞沒有細胞核,A項錯誤;據(jù)圖可知,篩管中的蔗糖必須水解成單體后,才能通過轉(zhuǎn)運載體的協(xié)助進入薄壁細胞內(nèi),這體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能,以及載體蛋白具有特異性,B項正確;蔗糖水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,麥芽糖水解產(chǎn)物是葡萄糖,而且載體單體具有特異性,因此,如果上圖中的蔗糖改為麥芽糖則單糖轉(zhuǎn)運載體的種類會有所改變,C項錯誤;蔗糖分子通過胞間連絲進入篩管,在篩管中水解形成單糖后,通過單糖轉(zhuǎn)運載體順濃度梯度運輸,說明蔗糖的運輸不消耗能量,單糖順濃度梯度運輸也不消耗能量,故ATP合成抑制劑對蔗糖的運輸沒有影響,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的基因型為Aa,自交一次,后代中的雜合體占總數(shù)的(

A.25%B.50%C.75%D.100%

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【題目】如圖所示,容器 A 中含 0.02 mol / L 蔗糖、0.06 mol / L 葡萄糖,容器 B 中含 0.03 mol / L 蔗糖、0.04 mol / L 葡萄糖,AB 間隔一層半透膜。第一種情況:半透膜只允許水分子通過;第二種情況:半透膜允許水分子和葡萄糖分子通過。當達到動態(tài)平衡時,這兩種情況下的液面高度情況是

A.一樣高;B 高于 AB.A 高于 B;B 高于 A

C.B 高于 A;A 高于 BD.A 高于 B;一樣高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題,人們在哪些方面存在著爭論

轉(zhuǎn)基因生物可能存在食物安全問題  很多被轉(zhuǎn)移的基因是異種基因 

轉(zhuǎn)基因生物可能影響到環(huán)境安全 

科學家對基因的結(jié)構、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機制等都了解得相當有限 

轉(zhuǎn)基因生物可能存在生物安全問題

A.①②④B.①③⑤C.③④⑤D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.某實驗室在小鼠的飼養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn),正常小鼠種群中出現(xiàn)了一只毛色顯白斑的雄鼠。研究發(fā)現(xiàn),白 斑性狀是由位于常染色體上的 kit 基因發(fā)生突變引起的,相關基因用 A、a 表示。研究人員利用此白 斑小鼠和正常小鼠進行了一系列的交配實驗。 實驗一:白斑小鼠(♂)×正常小鼠(♀)→白斑小鼠(73 只)、正常小鼠(68 只) 實驗二:實驗一中子代白斑小鼠相互交配 → 白斑小鼠(42 只)、正常小鼠(22 只) 實驗三:實驗二中子代白斑小鼠 ×正常小鼠 → 每組交配后代均出現(xiàn)正常小鼠

(1)由實驗結(jié)果分析可知白斑性狀是由___性基因控制,推測實驗二中子代小鼠出現(xiàn)此性狀比例的 可能原因是__________________________。

(2)從小鼠腦組織中提取 mRNA 通過________過程合成 cDNA,對 cDNA 測序結(jié)果顯示突變白斑小鼠與正 常小鼠的 kit 基因相比,作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈中的一個堿基由C→T,導致密碼子發(fā)生的變化 是____________ ,引起甘氨酸變?yōu)榫彼帷?/span>

A.GGG→AGG B.CGG→UGG C.AGG→GGG D.CGG→TGG Ⅱ.在某小鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色。其生化反應原理如圖所示。已知基因A 控制酶 1 的合成,基因 B 控制酶 2 的合成,基因 b 控制酶 3 的合成(基因 B 能抑制基因 b 的表 達)。純合 aa 的個體由于缺乏酶 1 使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導致 50%的個體死亡。分析可知:

(1)黃色鼠的基因型有_____種。

(2)兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為 1:3,則這兩只青色鼠可能的基因型組合中 基因型不相同的組合為____________________________。讓多只基因型為 AaBb 的成鼠自由交配,則后代中青色 個體所占比例為________________________________

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【題目】下列有關曲線的敘述正確的是

A.X代表細胞壁與原生質(zhì)層間的距離,則Y可代表細胞在質(zhì)壁分離與復原中液泡色素的濃度

B.X代表含氧量,則Y可代表蘋果細胞呼吸總強度,且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙

C.X代表實驗溫度,則Y可代表某種酶的催化活性,且該酶的最適溫度接近乙

D.X代表層析后葉綠體色素與濾液細線間的距離,則Y可代表色素在層析液中的溶解度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胞內(nèi)蛋白和分泌蛋白的合成部位(
A.都是細胞質(zhì)中游離的核糖體
B.都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
C.分別是細胞質(zhì)中游離的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
D.分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體、細胞質(zhì)中游離的核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成細胞膜的成分是(

A.磷脂、蛋白質(zhì)、核酸B.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

C.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類D.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下圖所示的若干組實驗裝置,在25℃條件下進行了一系列實驗,測定每次實驗數(shù)據(jù)并求平均值,多組實驗數(shù)據(jù)見下表。請回答下列問題:

組別

光照強度/lx

液滴移動/(cm·h1)

1

0

左移2.0

2

1000

0

3

2000

右移0.2

4

4000

右移1.6

5

6000

右移3.4

6

8000

右移6.0

(1)實驗裝置中溶液X____________試劑,為了研究細胞呼吸的強度,可采用的組別是__________。引起液滴向左移動的原因是________________________________________________________________________________________________________________________。此條件下植物體產(chǎn)生ATP的場所是________________________________。

(2)若光照強度由8000lx突然降低到2000lx,此時葉綠體內(nèi)C3的含量將________(升高”“不變降低”),其原因是光反應為暗反應提供的____________減少。

(3)光照強度為6000lx光照條件下,限制光合作用的主要因素是_______________,此條件下光合作用的強度可表示為__________cm/h。

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