請(qǐng)根據(jù)下圖，對(duì)表格中的說(shuō)法進(jìn)行判斷:

 

 

 

 


項(xiàng)目

說(shuō)法

①

若a,b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和漿細(xì)胞

則d能產(chǎn)生單克隆抗體

②

若d 形成有性雜交后代

則a和b 融合形成d的過(guò)程叫受精作用

③

若d 形成無(wú)性雜種植株

則采用了細(xì)胞工程中的植物體細(xì)胞雜交技術(shù)

④

若d 形成無(wú)性雜種植株，由于雜種細(xì)胞具有雙親葉綠體

則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株

A．全部正確     B．三項(xiàng)正確         C．二項(xiàng)正確         D．一項(xiàng)正確

 

【答案】

A

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春十一中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期初考試生物試題 題型：013

請(qǐng)根據(jù)下圖，對(duì)表格中的說(shuō)法進(jìn)行判斷：

[　　]
A．

全部正確

B．

三項(xiàng)正確

C．

二項(xiàng)正確

D．

一項(xiàng)正確

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆山西省高三第3次“四校聯(lián)考”理綜生物卷 題型：選擇題

請(qǐng)根據(jù)下圖，對(duì)表格中的說(shuō)法進(jìn)行判斷

 

項(xiàng)目

說(shuō)              法

①

若a,b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞

則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b 的遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果

②

若d 形成有性雜交后代

則a和b 融合形成d的過(guò)程叫受精作用

③

若d 形成無(wú)性雜種植株

則采用了細(xì)胞工程中的核移植技術(shù)

④

若d 形成無(wú)性雜種植株，由于雜種細(xì)胞具有雙親葉綠體

則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株

A．一項(xiàng)正確     B．兩項(xiàng)正確         C．三項(xiàng)正確         D．全部正確

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下圖，對(duì)表格中的說(shuō)法進(jìn)行判斷

項(xiàng)目

說(shuō)              法

①

若a,b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞

則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b 的遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果

②

若d 形成有性雜交后代

則a和b 融合形成d的過(guò)程叫受精作用

③

若d 形成無(wú)性雜種植株

則采用了細(xì)胞工程中的核移植技術(shù)

④

若d 形成無(wú)性雜種植株，由于雜種細(xì)胞具有雙親葉綠體

則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株

A．一項(xiàng)正確     B．兩項(xiàng)正確         C．三項(xiàng)正確         D．全部正確

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆山西省高三第3次“四校聯(lián)考”理綜生物卷 題型：單選題

請(qǐng)根據(jù)下圖，對(duì)表格中的說(shuō)法進(jìn)行判斷

  1. <li id="xwnoi"></li>
    項(xiàng)目
    		說(shuō)             法
    ①
    		若a,b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞
    		則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b 的遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果
    ②
    		若d 形成有性雜交后代
    		則a和b 融合形成d的過(guò)程叫受精作用
    ③
    		若d 形成無(wú)性雜種植株   
    		則采用了細(xì)胞工程中的核移植技術(shù)
    ④
    		若d 形成無(wú)性雜種植株，由于雜種細(xì)胞具有雙親葉綠體
    		則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株
    A．一項(xiàng)正確B．兩項(xiàng)正確C．三項(xiàng)正確D．全部正確
    

			
    

			
    
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