【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖中甲、乙所示為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種不同類(lèi)型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,丙、丁表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式。下列說(shuō)法正確的是

A若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式,則參與這類(lèi)信號(hào)分子分泌的細(xì)胞器一定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B若乙圖所示的靶細(xì)胞是人體的垂體細(xì)胞,則其接受的信號(hào)分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素

C若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,則屬于傳出神經(jīng);乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準(zhǔn)確、更迅速

D人體胰島B細(xì)胞和男、女性腺所分泌的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式都為丙圖所示的作用方式

【答案】C

【解析】

試題分析:甲圖所示為激素調(diào)節(jié),參與激素調(diào)節(jié)的信號(hào)分子是激素,并不是所有激素都是蛋白質(zhì),非蛋白類(lèi)激素如性激素、甲狀腺激素等不需要核糖體參與,A錯(cuò)誤。乙圖所示為神經(jīng)調(diào)節(jié)方式,若靶細(xì)胞是人體的垂體細(xì)胞,則其接受的信號(hào)分子應(yīng)為神經(jīng)遞質(zhì),B錯(cuò)誤。若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,則唾液腺是效應(yīng)器,屬于傳出神經(jīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)作用范圍更準(zhǔn)確,反應(yīng)速度更迅速,C正確。人體胰島B細(xì)胞所分泌的信號(hào)分子是胰島素,胰島素與靶細(xì)胞膜表面受體結(jié)合而發(fā)揮作用,為圖丙所示的作用方式。男、女性腺所分泌的信號(hào)分子是性激素,性激素的受體位于靶細(xì)胞內(nèi)部,作用方式為圖丁所示,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA ②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA ③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA ④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA ⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

A①②③ B②③④ C②④⑤ D③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】熱帶雨林中,?梢(jiàn)所謂的“絞殺”現(xiàn)象,即某種大型藤本纏繞在高大的喬木之上,依靠喬木支撐到雨林高層接受陽(yáng)光逐漸長(zhǎng)大,最終將喬木纏死。這種藤本與喬木的關(guān)系可稱(chēng)之為

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 共生 C. 寄生 D. 捕食

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在嬰幼兒時(shí)期分泌不足引起侏儒癥的激素是( 。
A.雌激素
B.生長(zhǎng)激素
C.雄激素
D.甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),回答有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題:

(1)腐乳外部有一層致密的,這是 的匍匐菌絲形成的.制作泡菜時(shí),有時(shí)壇內(nèi)會(huì)長(zhǎng)一層白膜,這是 繁殖形成的。

(2)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 ;一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用 法滅菌。

(3)下圖為花粉植株的培育途徑

為了挑選到單核期的花藥,一般通過(guò) 確定花粉發(fā)育時(shí)期,此時(shí)需要對(duì)花粉細(xì)胞核進(jìn)行染色。有些花粉不易著色,需采用_________________。常用圖中通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株,有兩種途徑,這兩種途徑之間沒(méi)有并沒(méi)有絕對(duì)的界限,主要取決于培養(yǎng)基中 。

(4)現(xiàn)有乙醇、乙醚和乙酸乙酯,沸點(diǎn)依次為78、35和77,應(yīng)選擇___________作為溶劑從植物組織萃取胡蘿卜素,理由是_______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】EPO是促紅細(xì)胞生成素Erythropoietin的英文簡(jiǎn)稱(chēng),是一種激素樣物質(zhì),可促進(jìn)體內(nèi)新紅細(xì)胞生成。人類(lèi)已可通過(guò)基因工程合成EPO基因,并采用中國(guó)倉(cāng)鼠卵巢CHO細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)來(lái)獲取產(chǎn)物。其過(guò)程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1從人體組織中提取EPO的mRNA,通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄得到 ,再通過(guò)PCR技術(shù)獲得大量EPO基因。

2供體母鼠通常情況下每次排卵8~12枚,為使其超數(shù)排卵,需注射 激素以排出更多的卵子,培養(yǎng)到 時(shí)期與獲能的精子相遇時(shí),精子首先發(fā)生 反應(yīng),穿越放射冠和透明帶,完成體外受精。

3①過(guò)程構(gòu)成了基因表達(dá)載體,內(nèi)部包括不可缺少的組成部分,其中 能驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄。

4采用 技術(shù),將重組表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵中,將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)液成分除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類(lèi)外,還需添加 、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清血漿等物質(zhì)。

5當(dāng)胚胎發(fā)育至 時(shí)期,向受體移植,為獲得更多個(gè)轉(zhuǎn)基因胚胎,要將 均等切割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。此外,移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行

6若想檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因倉(cāng)鼠是否成功表達(dá)EPO,可以采用 技術(shù)對(duì)血液來(lái)進(jìn)行檢測(cè)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】決定氨基酸的密碼子位于

A. DNA上 B. 染色體上

C. mRNA上 D. tRNA上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】作為基因表達(dá)載體,必需具備的組成部分是( )

啟動(dòng)子 終止密碼子 標(biāo)記基因 目的基因 終止子

A. ①②③④ B. ①③④⑤

C. ①②④⑤ D. ①②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是將四倍體蘭花的葉片通過(guò)植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖,請(qǐng)結(jié)合圖解回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)選取四倍體蘭花葉片時(shí),要選擇______的葉片;剪下葉片后需要經(jīng)過(guò)一系列的消毒過(guò)程,一般先用流水沖洗20min左右,在無(wú)菌操作臺(tái)上用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒30s,取出后在無(wú)菌水中清洗,再用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的_____溶液滅菌1-2min,最后用無(wú)菌水沖洗3次。

(2)離體組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基,其主要成分包括大量元素、微量元素、有機(jī)物(如甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素以及______等)和植物激素。

(3)過(guò)程所形成的愈傷組織細(xì)胞與正常體細(xì)胞相比,前者在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是_________________;從①②的結(jié)果看,它們的實(shí)質(zhì)都是____________________。

(4)現(xiàn)代藥理研究表明,蘭花的芳香成分——芳香油使人心曠神怡,提神醒腦。實(shí)驗(yàn)室提取植物芳香油的方法有蒸餾、______和______等。

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