下列有關(guān)基因工程的敘述正確的是（　�。�
A、化學(xué)合成法合成的目的基因沒有內(nèi)含子和非編碼區(qū)
B、限制酶基因主要存在于微生物體內(nèi)，它能識別特定的核苷酸序列并在一定位點進(jìn)行切割
C、反轉(zhuǎn)錄法合成的目的基因有內(nèi)含子但沒有非編碼區(qū)
D、目的基因與運載體結(jié)合時只需要DNA連接酶
考點：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：基因工程是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．
DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體．其中限制酶主要從原核生物中分離純化出來，能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端和平末端兩種．
在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中，需要用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒，形成相同的黏性末端，然后再用DNA連接酶進(jìn)行連接．
解答： 解：A、根據(jù)蛋白質(zhì)中氨基酸的序列推測基因中堿基的序列，所以化學(xué)合成法合成的目的基因沒有內(nèi)含子和非編碼區(qū)，A正確；
B、限制酶基因主要存在于微生物體內(nèi)，限制酶而不是限制酶基因能識別特定的核苷酸序列并在一定位點進(jìn)行切割，B錯誤；
C、反轉(zhuǎn)錄法合成的目的基因沒有內(nèi)含子和非編碼區(qū)，C錯誤；
D、目的基因與運載體結(jié)合時需要同種限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，D錯誤．
故選：A．
點評：本題難度一般，要求學(xué)生識記基因工程的相關(guān)知識，考查學(xué)生對基因工程概念及操作過程的理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在當(dāng)今世界上，保護(hù)生物多樣性的措施很多，你認(rèn)為下列哪一項措施最為有效（　　）
A、全力阻止大量使用石化燃料
B、全力保護(hù)好各種類型的生態(tài)環(huán)境和各種生物的棲息地
C、完整調(diào)查全球生物多樣性的熱點位置
D、減少各地引進(jìn)外地生物種類以減少競爭作用，保護(hù)本地物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗發(fā)現(xiàn)，饑餓的原生動物細(xì)胞內(nèi)粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少，高爾基體的形成停止，用含14C標(biāo)記的亮氨酸（合成蛋白質(zhì)的原料）的營養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動物，然后用放射性自顯影技術(shù)觀察生物膜的放射性出現(xiàn)的先后順序為：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（2min），高爾基體（5min），細(xì)胞膜（42min）．對以上實驗結(jié)果所作出的分析，不正確的是（　�。�
A、高爾基體膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化的
B、蛋白質(zhì)是生物膜的組成成分
C、溶酶體可以調(diào)節(jié)細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境
D、生物膜在結(jié)構(gòu)上是相互聯(lián)系的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述，正確的選項是（　�。�
A、DNA上的遺傳信息經(jīng)轉(zhuǎn)錄后合成mRNA
B、核糖體是由rRNA與tRNA組成
C、一種氨基酸可由一種或一種以上tRNA攜帶
D、一種tRNA可攜帶多種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是基因型EeFfgg的動物細(xì)胞分裂過程某時期示意圖．下列分析正確的是（　�。�
A、該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同
B、圖中G基因可能來源于基因突變或交叉互換
C、該細(xì)胞中含有2個染色體組，3對同源染色體
D、該細(xì)胞產(chǎn)生的兩個配子的基因型為eFG和eFg

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種細(xì)菌會使人類患腦膜炎，原因是該菌的一種名為InIc的蛋白可通過抑制人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移．下列敘述正確的是（　�。�
A、InIc的蛋白在該菌的核糖體上合成
B、該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說明細(xì)胞膜具有選擇透過性
C、Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
D、該菌含有DNA和RNA，其遺傳物質(zhì)主要是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家用槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞研究Na+通過細(xì)胞膜的運輸方式，實驗如下：
步驟實驗方法現(xiàn)象
①向槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)注入微量的放射性元素24Na神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na
②步驟同①，并加入某種藥物神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中未出現(xiàn)24Na
③步驟同②，并加入ATP神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na
下列說法錯誤的是（　�。�
A、神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATP
B、“某藥物”的作用機(jī)理是抑制載體的活性
C、24Na通過細(xì)胞膜的方式可以是主動運輸
D、由②③可知，神經(jīng)元運輸24Na需要ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖所示，下列敘述錯誤的是（　　）
A、植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①和④
B、人肌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程①和③
C、植物細(xì)胞內(nèi)，過程④比過程①釋放的能量多
D、乳酸菌細(xì)胞可進(jìn)行①③過程并釋放能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體骨髓造血干細(xì)胞的生命歷程．請據(jù)圖回答問題：
（1）區(qū)分①細(xì)胞與植物細(xì)胞最主要的依據(jù)是
 
，細(xì)胞②不能無限長大的原因有
 
．
（2）c過程的實質(zhì)是
 
．
（3）成熟的紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)非常特殊，以紅細(xì)胞為材料的實驗是
 
．鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞形狀發(fā)生改變的直接原因是
 
．
（4）若白細(xì)胞發(fā)生了癌變，根本原因是細(xì)胞中的
 
發(fā)生了突變，癌細(xì)胞無限增殖過程中直接參與a、b過程的無膜細(xì)胞器依次是
 
．

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