下圖a→d 表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述不正確的是（ ）

A．圖示可表示兩個(gè)完整的細(xì)胞周期

B．c 段結(jié)束DNA 含量增加一倍

C．b 段和d 段會發(fā)生核遺傳物質(zhì)的平分

D．b 和c 可表示一個(gè)細(xì)胞周期

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)的圖解．請回答相關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)選擇T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料，主要是因?yàn)門2噬菌體只含DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)首先用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，然后用T2噬菌體分別侵染被32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌．最后用標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，從而追蹤在侵染過程中放射性物質(zhì)位置的變化．這種科學(xué)方法被稱為同位素標(biāo)記法．
（3）保溫一段時(shí)間后，經(jīng)攪拌離心后的上清液和沉淀物分別是蛋白質(zhì)外殼、大腸桿菌．
（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，該實(shí)驗(yàn)證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA．

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科目：高中生物 來源：2016屆福建詔安橋東中學(xué)高三第一次測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān)

B．細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力

C．在細(xì)胞可承受的濃度范圍內(nèi)，如果增大外界溶液的濃度，則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度更高

D．在質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南益陽高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將單細(xì)胞綠藻置于25℃適宜的光照和充足的CO2 條件下培養(yǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間后，突然停止光照，發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)三碳化合物的含量突然上升，這是由于（ ）

①?zèng)]有[H]和ATP 供應(yīng)，三碳化合物的還原停止，三碳化合物不能形成糖類等物質(zhì)，積累了許多的三碳化合物所致；

②暗反應(yīng)仍進(jìn)行，CO2與五碳化合物結(jié)合，繼續(xù)形成三碳化合物

③光反應(yīng)停止，不能形成[H]和ATP

④光反應(yīng)仍進(jìn)行，形成[H]和ATP

A．③②① B．④③② C．④② D．③②

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南益陽高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2，這兩個(gè)過程分別發(fā)生在（ ）

①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)； ②葉綠體； ③核糖體； ④線粒體

A．②④ B．①④ C．③② D．④①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南益陽高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是（ ）

A．細(xì)胞核的大小和數(shù)量

B．細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C．細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量

D．細(xì)胞的大小和形狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南益陽高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究正確順序是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D．細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．2011年日本福島大地震引發(fā)了核泄漏，導(dǎo)致周圍環(huán)境中某些放射性物質(zhì)嚴(yán)重超標(biāo)．接觸過量的放射線易誘發(fā)癌癥，該放射線屬于（　�。�
A．物理致癌因子B．化學(xué)致癌因子C．病毒致癌因子D．以上三者都不是

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為光合作用過程示意圖，A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質(zhì)或能量，據(jù)圖回答（注意：“[]”填圖中字母，“橫線”填相應(yīng)名稱）：

（1）圖中A、B所代表的分別是：光能和O2 ．
（2）暗反應(yīng)所需要的還原劑是[C][H]．
（3）在光照強(qiáng)度不變的情況下，適當(dāng)增加[X]CO2的濃度可提高Y的產(chǎn)量．
（4）暗反應(yīng)所需能量直接來自[W]ATP的分解．寫出W與Z相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式．ATP?ADP+Pi+能量．
（5）③過程進(jìn)行的場所是葉綠體的基質(zhì)．
（6）如果在各種條件都很適宜的情況下，突然去除X，可以測出C3分子的含量的變化是減少；C5分子的含量變化是增加．
（7）寫出光合作用的反應(yīng)式：CO2+H2O$\stackrel{光能、葉綠體}{→}$O2+（CH2O）．

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