治療性克隆對(duì)解決供體器官缺乏和器官移植后 免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下:

(1)過(guò)程①采用的是細(xì)胞工程中的 技術(shù),過(guò)程②采用的是胚胎工程中的 技術(shù)。

(2)體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí),所需氣體主要有02和C02,其中C02的作用是維持培養(yǎng)液(基)的 。

(3)如果克隆過(guò)程中需進(jìn)行基因改造,在構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組載體)時(shí)必須使用 兩種工具酶;虮磉_(dá)載體上除目的基因外,還需有 (1分)基因,以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞。

(4)胚胎干細(xì)胞可以來(lái)自于囊胚的 。在一定條件下,胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體 (填“A”或“B” ),則不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人吃的食物過(guò)咸時(shí),可能出現(xiàn)的變化是( 。
A.尿量增多B.細(xì)胞外液滲透壓降低
C.腎小管重吸收水分減少D.抗利尿激素分泌增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.進(jìn)行探究溫度對(duì)酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中,不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度
B.無(wú)關(guān)變量有pH、底物濃度、酶濃度、反應(yīng)時(shí)間等
C.通過(guò)測(cè)定濾出的果汁的體積來(lái)判斷果膠酶的最適溫度
D.溫度過(guò)低時(shí),酶空間結(jié)構(gòu)改變,果膠酶活性變小,但是不會(huì)失活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖表示某雄性動(dòng)物(假定只含有兩對(duì)同源染色體)的四個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲圖表示減Ⅱ中期,判斷的依據(jù)是著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央赤道板,且無(wú)同源染色體.
(2)乙圖表示有絲中期,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞.
(3)丙圖表示有絲后期,細(xì)胞中有0條染色單體,8條染色體,8個(gè)DNA分子.
(4)丁圖表示減 I后期,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞.
(5)以上各圖中有同源染色體的是乙丙丁,有染色單體的是甲乙。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某動(dòng)物種群中,AA,Aa和aa基因型的個(gè)體依次占30%、60%、10%。 若該種群中的aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AA: Aa:aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為

A.3:3:1 B.4:4:1 C.1:2:0 D.1:2:1

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題

近期,一種可耐受大多數(shù)抗生素的超級(jí)細(xì)菌“NDM—1”,在英國(guó)、美國(guó)、印度等國(guó)家小規(guī)模爆發(fā)。下列有關(guān)超級(jí)細(xì)菌的敘述正確的是

A.“NDM—1”的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

B.“NDM—1”的核糖體分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

C.“NDM—1”在細(xì)胞分裂前先進(jìn)行DNA復(fù)制

D.“NDM—1”的細(xì)胞壁可用與去除植物細(xì)胞壁相同的酶除去,且不影響細(xì)胞活性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題

在綠色植物的葉肉細(xì)胞中不會(huì)產(chǎn)生ATP的過(guò)程是

A.有氧呼吸 B.無(wú)氧呼吸 C.光反應(yīng) D.暗反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一下期末調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用含15N、35S、32P的一個(gè)噬菌體去浸染未標(biāo)記的細(xì)菌,則釋放出的子代噬菌體

A.只含32P B.大多數(shù)含有15N、和32P

C.少數(shù)含15N、35S、32P D.全部不含35S

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西西安交大附中高三上學(xué)期第六次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化和物種形成的說(shuō)法正確的是:

A.物種形成的標(biāo)志是生殖隔離的產(chǎn)生,生物間存在生殖隔離的標(biāo)志是不能產(chǎn)生后代

B.共同進(jìn)化是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)

C.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因和生物的適應(yīng)性、多樣性的形成

D.種群中個(gè)體的出生死亡、遷入遷出、基因突變、基因重組等因素都會(huì)引起種群基因頻的改變,表明該種群已經(jīng)進(jìn)化

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同步練習(xí)冊(cè)答案