用高倍顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞線粒體時(shí)所用的染色劑是( 。
A、蘇丹Ⅲ染液B、甲基綠
C、健那綠D、吡羅紅
考點(diǎn):觀察線粒體和葉綠體
專題:
分析:用高倍顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞線粒體時(shí),需要用健那綠染色,健那綠是專一性染線粒體的活性細(xì)胞染色劑,能夠?qū)⒕粒體染成藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色.
解答: 解:A、蘇丹Ⅲ染液主要用來對(duì)脂肪進(jìn)行染色,A錯(cuò)誤;
B、甲基綠主要用來對(duì)DNA進(jìn)行染色,B錯(cuò)誤;
C、健那綠是專一性染線粒體的活性細(xì)胞染色劑,C正確;
D、吡羅紅主要用來對(duì)RNA進(jìn)行染色,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線粒體的染色,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)多種染色劑的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中不正確的是(  )
A、利用普通光學(xué)顯微鏡能觀察到菠菜葉肉細(xì)胞的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、用樣方法調(diào)查蚜蟲的種群密度
C、檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì),不能用煮沸過的豆?jié){做實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)已經(jīng)變性
D、顯微鏡觀察黑藻葉肉細(xì)胞,葉綠體分布在原生質(zhì)層之外

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科目:高中生物 來源: 題型:

天氣變冷時(shí),在體內(nèi)的分泌量會(huì)增加的激素是(  )
A、甲狀腺激素B、胰島素
C、抗利尿激素D、生長(zhǎng)激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物由
 
個(gè)氨基酸構(gòu)成,含有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基.
(2)該化合物由
 
種氨基酸構(gòu)成,決定氨基酸不同的基團(tuán)編號(hào)是
 

(3)該化合物是氨基酸之間脫去
 
分子水形成的,形成的化合物叫
 

(4)該化合物中肽鍵的編號(hào)是
 
.其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(5)若氨基酸的平均分子量是100,則該化合物的分子量
 

(6)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

加酶洗衣粉的酶制劑能夠耐酸耐堿,而直接使用酶對(duì)環(huán)境條件非常敏感,加酶洗衣粉中的酶制劑
 
直接使用酶嗎.(填“屬于”或“不屬于”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

達(dá)爾文的進(jìn)化論使人們認(rèn)識(shí)到所有生物都是由
 
進(jìn)化而來的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)月季花藥離體培養(yǎng)時(shí),材料選擇很重要.一般要通過
 
來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期.確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法是
 
.但是,某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色,需采用
 
,這種方法能將
 
染成
 

(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是
 

(3)花蕾要選擇
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、蛋白質(zhì)工程可合成自然界不存在的蛋白質(zhì)
B、體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物
C、植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育

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科目:高中生物 來源: 題型:

運(yùn)用下列各種生物技術(shù)培育生物,操作過程中能形成愈傷組織的是(  )
A、通過植物組織培養(yǎng)培育脫毒苗
B、通過植物體細(xì)胞雜交培育白菜--甘藍(lán)
C、通過花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體
D、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育

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同步練習(xí)冊(cè)答案