一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示?下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
氧濃度(%)abcd
產(chǎn)生CO2的量(mol)0.91.41.53.0
產(chǎn)生C2H5OH的量(mol)0.90.80.60
A、氧濃度為a時(shí),只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B、氧濃度為b時(shí),經(jīng)無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗葡萄糖的3倍
C、氧濃度為c時(shí),消耗的葡萄糖中有
2
3
用于酒精發(fā)酵
D、氧濃度為d時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸
考點(diǎn):有氧呼吸的過(guò)程和意義,無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程
專題:
分析:酵母菌是兼性厭氧微生物,在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,有氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量,無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量.
解答: 解:A、分析表格中的信息可知,氧氣濃度為a時(shí),酵母菌產(chǎn)生的酒精和二氧化碳的量相等,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,A正確;
B、氧氣濃度為b時(shí),酵母菌產(chǎn)生的酒精是0.8,無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是0.4,有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是0.6,有氧呼吸消耗的葡萄糖是0.1,因此無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗葡萄糖的4倍,B錯(cuò)誤;
C、氧氣濃度為c時(shí),酵母菌產(chǎn)生的酒精是0.6,無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是0.3,有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是0.9,有氧呼吸消耗的葡萄糖是0.15,因此消耗的葡萄糖中有
2
3
用于酒精發(fā)酵,C正確;
D、氧氣濃度為d時(shí),酵母菌不產(chǎn)生酒精,只釋放二氧化碳,因此不進(jìn)行無(wú)氧呼吸,只進(jìn)行有氧呼吸,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生理解酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式,并結(jié)合題干信息對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行推理、判斷的能力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

種群最基本的數(shù)量特征是( 。
A、種群密度
B、出生率和死亡率
C、遷入率和遷出率
D、種群的增長(zhǎng)率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米的葉肉細(xì)胞中,具有葉綠素的細(xì)胞器是( 。
A、線粒體和高爾基體
B、葉綠體
C、核糖體和液泡
D、液泡和葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”.近百年來(lái),果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面,而且它是在人類基因組計(jì)劃之前被測(cè)序的一種生物.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)科學(xué)家選擇果蠅為實(shí)驗(yàn)材料的原因可能是
 

(2)對(duì)果蠅基因進(jìn)行研究,應(yīng)測(cè)序
 
條染色體,它們是
 

(3)將果蠅的一個(gè)細(xì)胞放入13N標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次細(xì)胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈有放射性,則其姐妹染色單體有
 
條鏈含有放射性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)群落及生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A、只有群落受到外界因素干擾或破壞,才會(huì)出現(xiàn)演替
B、生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充
C、通過(guò)光合作用和呼吸作用可以完成碳的全球化循環(huán)
D、一般來(lái)說(shuō),生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示抗體合成的部分過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、①的基本組成單位是核糖核苷酸
B、圖示過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄,發(fā)生在細(xì)胞核中
C、③合成后還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有活性
D、該過(guò)程中發(fā)生了堿基配對(duì),如A與U配對(duì),G與C配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A、分泌消化酶的細(xì)胞中高爾基體一般比較發(fā)達(dá)
B、細(xì)胞核和細(xì)胞器都具有膜結(jié)構(gòu),均屬于生物膜系統(tǒng)
C、制備純凈細(xì)胞膜時(shí),可用雞的紅細(xì)胞代替豬的成熟紅細(xì)胞
D、正常生理狀態(tài)下溶酶體執(zhí)行功能時(shí),對(duì)細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過(guò)程描述的是( 。
A、生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用
B、蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會(huì)通過(guò)“跳舞“動(dòng)作“告訴“同伴去采蜜
C、在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級(jí)消費(fèi)者,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D、根瘤菌將大氣的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成為含氮的無(wú)機(jī)化合物被植物利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)組成細(xì)胞的有機(jī)物的描述,正確的是( 。
A、多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性
B、細(xì)胞核中的核酸只含有脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含有核糖
C、淀粉和糖原的基本組成單位都是葡萄糖
D、質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的

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