已知某營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量為1000kJ，其中95%通過呼吸作用以熱能的形式散失，則其下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物獲得的能量最多為（　�。�
A、200kJB、40kJ
C、50kJD、10kJ
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，某營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量去路有：自身呼吸作用消耗，被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物利用，被分解者利用和未被利用．
解答： 解：某營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量去路有：自身呼吸作用消耗、被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物、被分解者利用和未被利用；現(xiàn)其同化的能量為1000kJ，其中95%通過呼吸作用以熱能的形式散失，所以下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物獲得的能量最多為1000-1000×95%=50kJ．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，意在考查考生理解能力和綜合分析能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知小麥無芒對(duì)有芒為顯性，受一對(duì)等位基因控制．現(xiàn)以雜合無芒小麥為親本，連續(xù)自交三代，子三代中純合無芒小麥的概率是（　�。�
A、
1
4
B、
7
16
C、
1
8
D、
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物有寬葉和窄葉（基因?yàn)锳、a）相對(duì)性狀．請(qǐng)回答下列問題：
（1）若寬葉和窄葉植株雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為寬葉，則顯性性狀是
 
，窄葉植物的基因型為
 
．
（2）若要驗(yàn)證第（1）小題中F1植株的基因型，可采用測(cè)交方法，請(qǐng)?jiān)诖鹁淼闹付ㄎ恢糜眠z傳圖解表示測(cè)交過程．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的內(nèi)環(huán)境是指（　�。�
A、細(xì)胞外液B、血液
C、體內(nèi)的全部液體D、生理鹽水

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科目：高中生物 來源： 題型：

三峽庫區(qū)蓄水后，有些生物的棲息地被破壞，為保護(hù)這些生物最好采取的措施是（　�。�
A、將受到威脅的生物遷地保護(hù)
B、開展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究
C、建立自然保護(hù)區(qū)就地保護(hù)
D、制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策

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科目：高中生物 來源： 題型：

培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：

選出符合要求的品種．下列有關(guān)該育種方法的敘述中，正確的是（　�。�
A、過程3為單倍體育種
B、過程4必須使用生長(zhǎng)素處理
C、過程3必須經(jīng)過受精作用
D、過程2為減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論”等基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律．下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析不正確的是（　�。�
A、孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
B、為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)
C、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律發(fā)生在生物體進(jìn)行有性生殖形成配子的過程中
D、孟德爾做出的“演繹”是雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1：1的性狀分離比

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分類和染色體的敘述正確的是（　　）
A、有絲分裂和減數(shù)分裂均可發(fā)生基因突變，染色體數(shù)目變異，但有絲分裂不能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)的變異
B、有絲分裂及減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞中均無同源染色體
C、減數(shù)分一次分裂與減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相同
D、三倍體西瓜高度不育是因?yàn)闊o同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某動(dòng)物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是
 
（填序號(hào)）．
（2）生命活動(dòng)所必需的能量主要來自
 
（填序號(hào)）．
（3）該細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是
 
（填名稱）．
（4）與高等植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是
 
（填序號(hào)）．
（5）圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有
 
（填序號(hào)）．
（6）消化酶的分泌過程表明細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．

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