精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
5.如圖為人體內體溫與水平衡調節(jié)的示意圖,圖中a、b、c、d、e分別代表不同激素,依圖分析回答下列問題:

(1)在體溫調節(jié)過程中,人體熱量的來源主要是有機物氧化放能.
(2)當受到寒冷刺激時,圖中a、b、c、d(填字母)的分泌均會增加.
(3)由圖可知下丘腦是體溫和水平衡的調節(jié)中樞,當飲水不足時,細胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,促進垂體后葉釋放e抗利尿激素增多.
(4)圖中表示的神經調節(jié)過程中,腎上腺、皮膚均為效應器.

分析 1、下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡;
②傳導:可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層,使之產生渴覺;
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素;還能分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放;
④調節(jié):體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞.
2、人體在寒冷環(huán)境下體溫的調節(jié):寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
3、人體的水鹽平衡調節(jié)過程:
①當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產生渴覺(主動飲水);
②體內水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加.
4、分析題圖:題圖為人體內體溫與水平衡調節(jié)的示意圖,a是下丘腦產生的促甲狀腺激素釋放激素,b是促甲狀腺激素,c是甲狀腺激素,d是腎上腺產生的腎上腺素,e是抗利尿激素.

解答 解:(1)在體溫調節(jié)過程中,人體熱量的來源主要是有機物氧化釋放能量.
(2)當受到寒冷刺激時,機體要增加產熱量,題圖中的a促甲狀腺激素釋放激素、b促甲狀腺激素、c甲狀腺激素、d腎上腺素均要增加,以促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,增加產熱.
(3)由圖可知:下丘腦是體溫調節(jié)的中樞和下丘腦具有滲透壓感受器.在調節(jié)水平衡過程中,下丘腦可感受細胞外液滲透壓的變化.當飲水不足時,細胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,促進垂體后葉釋放e抗利尿激素增多.
(4)效應器是指神經末梢和支配的肌肉和腺體.上圖所示的神經調節(jié)過程中,腎上腺、皮膚接受傳出神經的支配,分泌激素和調節(jié)散熱.
故答案為:
(1)有機物氧化放能
(2)a、b、c、d
(3)體溫   水平衡     下丘腦      抗利尿激素
(4)腎上腺、皮膚

點評 本題考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識,意在考查考生理解人體體溫與水平衡調節(jié)的知識要點,把握知識間的內在聯系的能力以及識圖分析能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016年北京市西城區(qū)高三二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體紅細胞的生成過程如下圖所示。幼紅細胞早、中期有分裂能力,晚期脫去細胞核。血紅蛋白自原紅細胞開始合成,在網織紅細胞中合成最旺盛。下列敘述正確的是

A.造血干細胞到成熟紅細胞的分化是從原紅細胞開始的

B.原紅細胞分裂時沒有同源染色體的聯會和分離

C.網織紅細胞中不能進行遺傳信息的轉錄和翻譯

D.紅系祖細胞與成熟紅細胞所含DNA相同,蛋白質不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在自然界,松柏類的樹冠通常呈寶塔形,主要原因是(  )
A.側芽缺乏生長素B.側芽產生的生長素過少
C.側芽產生的生長素過多D.側芽積累的生長素過多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為某果蠅的染色體組成及部分基因在染色體上的分布.其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、后胸正常(R)對變胸(r)為顯性.
(1)果蠅作為科學家常用的遺傳學研究實驗材料,其原因是①繁殖速度快,培養(yǎng)周期短;②相對性狀明顯(其它合理答案也給分,如成本低,容易培養(yǎng),染色體數目少,便于觀察等).
(2)若該果蠅某精原細胞減數分裂發(fā)生異常,產生了一個基因型為BVRXEXE的精細胞,在沒有發(fā)生基因突變的情況下,下列幾個精細胞的基因組成中,不屬于與該細胞由同一精原細胞產生的其它精細胞的是CF.
A.bvrY     B.bVrY        C.bVRY      D.BvrY       E.BVR     F.BVR      G.bVR
(3)現有一對果蠅雜交,子代殘翅變胸紅眼果蠅占3/16,則這兩只雌雄果蠅的雜交組合類型有6種.
(4)現有一個性別比例正常的非常大的果蠅種群,其中e基因頻率為16%,只考慮Ee一對等位基因前沒有發(fā)生基因突變的情況下,該種群中與上圖所示果蠅表現型相同的果蠅所占比例為42%.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.調查草原老鼠數量變化對畜牧業(yè)有一定的指導意義.假如某時期有一批田鼠遷入某草原,該田鼠以優(yōu)質牧草的根為食,某科研小組對該草原的這一批田鼠進行了長期追蹤調查,并繪制了如圖所示的曲線圖.
(1)圖中表示該田鼠種群的增長方式的曲線是實線(實線/虛線),該增長方式中增長速率的變化情況是先增加后降低.
(2)該草原田鼠的種群數量可以通過標志重捕法法測得.對鼠的種群密度起決定因素的種群特征是出生率死亡率、遷入率遷出率.圖中AB時間段內實線和虛線重合的原因是遷入之初草原的食物和空間充足沒有天敵,而B點以后同一時刻虛線與實線的差值表示生存斗爭中被淘汰的個體數(由于環(huán)境阻力,被淘汰的).
(3)圖中D點時刻,該田鼠的年齡組成類型是穩(wěn)定型,牧民為了減少田鼠的數量,在圖中B點(選填“B”“C”“D”或“E”)投放鼠藥效果最好.既要獲得最大的捕獲量,又要使該動物資源的更新能力不受破壞,應該使動物中群體的數量保持在圖中哪一點所代表的水平以上?C.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖.請據圖回答(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示):

(1)該病是致病基因位于常染色體上的隱性(填“顯”或“隱”)基因決定的遺傳。
(2)Ⅰ3的基因型是Aa,Ⅱ5的基因型是AA或Aa,該個體是純合子的概率是$\frac{1}{3}$,是雜合子的概率又是$\frac{2}{3}$,Ⅲ10的基因型是aa.
(3)若Ⅱ6和Ⅱ7再生一個孩子,則這個孩子為表現型正常女孩的概率是$\frac{3}{8}$.(用分數表示)
(4)若Ⅱ9和一個表現型正常的女性攜帶者結婚,則他們生一個患病孩子的概率是$\frac{1}{12}$.(用分數表示)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎,是人類及子孫后代共有的寶貴財富,下列說法錯誤的是( 。
A.建立自然保護區(qū)是自然保護的有效措施
B.禁止開發(fā)自然資源是可持續(xù)發(fā)展的必然要求
C.就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)和國家公園
D.生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年北京市通州區(qū)高三年級模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員對某板栗園生態(tài)系統進行研究,連續(xù)七年監(jiān)測栗癭蜂和長尾小蜂的數量變化,結果如下圖,由此推斷

A.栗癭蜂的種群數量在未來五年將繼續(xù)減少

B.該生態(tài)系統中,長尾小蜂的K值是5.5×103個

C.這兩種蜂可能屬于同一食物鏈中的相鄰兩個營養(yǎng)級

D.這兩種蜂數量的增多提高了該生態(tài)系統的穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.果蠅是遺傳學的良好材料.現有果蠅某性狀的純種野生型雌、雄品系與純種突變型雌、雄品系(均未交配過),某研究小組從中選取親本進行雜交實驗,結果如圖,下列分析不合理的是( 。
A.從實驗結果可以推斷控制該性狀的基因位于常染色體上
B.根據實驗結果可知突變型對野生型為隱性
C.若要驗證該性狀為伴X遺傳,可以從F2中選擇野生型雌雄進行雜交
D.伴X遺傳也遵循基因的分離定律

查看答案和解析>>

同步練習冊答案