A. | 實驗中都設計了F1自交來驗證其假說 | |
B. | 實驗中涉及的性狀均受一對等位基因控制 | |
C. | 實驗都采用了統(tǒng)計學方法分析實驗數(shù)據(jù) | |
D. | 實驗均采用了“假說--演繹”的研究方法 |
分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證(測交實驗)→得出結(jié)論.
2、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上.
解答 解:A、實驗中都設計了F1測交來驗證其假說,A錯誤;
B、這兩個實驗中涉及的性狀均受一對等位基因控制,B正確;
C、這兩個實驗都采用了統(tǒng)計學方法分析實驗數(shù)據(jù),C正確;
D、這兩個實驗均采用了“假說--演繹”的研究方法,D正確.
故選:A.
點評 本題考查人們對遺傳物質(zhì)的探究歷程,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a濃度時,細胞內(nèi)的蔗糖濃度與外界蔗糖溶液相等 | |
B. | 圖中蘿卜條長度的變化說明細胞壁具有一定的伸縮性 | |
C. | 蔗糖濃度大于a時,原生質(zhì)層緊貼細胞壁 | |
D. | 蔗糖濃度小于a時,蔗糖進入了細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中肥胖癥成年人的胰島素釋放速率高于健康成年入的胰島素釋放速率 | |
B. | 30min后健康成年人因血糖濃度降低,反饋調(diào)節(jié)使胰島素濃度隨之下降 | |
C. | 該肥胖者胰島素濃度高可能與組織細胞膜上的胰島素受體密度下降有關 | |
D. | 長期高胰島素水平會加重胰島A細胞產(chǎn)生胰島素的負擔,將引發(fā)糖尿病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞中的核糖體和溶酶體都具有膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 人體唾液腺細胞分泌唾液與細胞中高爾基體有關 | |
C. | 人體的成熟紅細胞無線粒體,不能進行有氧呼吸 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成、加工及質(zhì)合成的車間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播 | |
B. | 共用針管靜脈注射和通過蚊蟲叮咬均能傳染艾滋病 | |
C. | 人體感染HIV一段時間后,可導致免疫能力幾乎全部喪失 | |
D. | 艾滋病人因為免疫功能缺失,所以惡性腫瘤的發(fā)病率升高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)細胞的功能推測,下列敘述錯誤的是( )
A.汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體
B.心肌細胞比唾液腺細胞具有更多的線粒體
C.胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體
D.生命活動旺盛的細胞比衰老細胞具有更多的高爾基體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物實驗的敘述中,正確的是( )
A.檢測還原糖的斐林試劑甲液和乙液與用于檢測蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液,雖然其成分相同但用法和用量均不相同
B.用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色,發(fā)現(xiàn)細胞核呈紅色、細胞質(zhì)呈綠色
C.健那綠染液可以使活細胞中的脂肪呈現(xiàn)黃色
D.檢測植物細胞中的葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螳鄉(xiāng)大量捕食蟬,降低了蟬種群的豐富度 | |
B. | 黃雀和螳螂為捕食關系,黃雀處于第三營養(yǎng)級 | |
C. | 黃雀數(shù)量的變化,不會影響螳螂的環(huán)境容納量 | |
D. | 螳螂與蟬之間存在反饋調(diào)節(jié),以維持其相對穩(wěn)定 |
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