分析 采用樣方法調查種群密度時,對該樣方該種植物進行計數時,應記錄的數目是樣方內的個體數+相鄰兩條邊及其夾角處的個體數,即5+3=8.
調查動物的種群密度常用的方法是標志重捕法,計算種群數量時利用公式計算若將該地段種群個體總數記作N,其中標志數為M,重捕個體數為n,重捕中標志個體數為m,假定總數中標志個體的比例與重捕取樣中標志個體的比例相同,則N:M=n:m.
分析圖可知,甲種群中幼年個體較多,屬于增長型,乙種群的各月齡比例相當,屬于穩(wěn)定型.
解答 解:(1)調查植物種群密度時一般采用樣方法.某同學在對一種植物的種群密度進行調查時,得到該植物的分布情況如圖1所示(圖中黑點表示該種植物),在計數時,應記錄的數目是樣方內的個體數+相鄰兩條邊及其夾角處的個體數,即5+3=8.在取樣時應注意的原則是隨機取樣等.
(2)調查動物種群密度時一般采用標志重捕法.在對某池塘內鯽魚種群數量進行調查時,第一次捕獲200尾,全部進行標記后放生;第二次捕獲160尾,其中有標記的鯽魚有10尾,根據公式N:200=160:10,則該池塘內鯽魚的總數約為160×200÷10=3200尾.
(3)圖示坐標圖顯示,甲有眾多的幼年個體,乙的各個月齡個體數量相當,所以甲草原的田鼠屬于增長型,乙草原的田鼠屬于穩(wěn)定型.
故答案為:
(1)樣方法 8 隨機取樣
(2)標志重捕法 3200
(3)乙 甲
點評 本題考查了種群密度的調查等相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的血友病屬于伴性遺傳,苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對表現型正常的夫婦生下一個既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們再生一個女孩,表現型正常的概率是
A.9/16 B.3/4
C.3/16 D.1/4
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學、靖江中學高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究人員模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗:①用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌;②用35S標記的噬菌體侵染未標記的細菌;一段時間后分別進行離心,檢測到放射性存在的主要部位是
A.①沉淀物、②沉淀物 B.①上清液、②上清液
C.①上清液、②沉淀物 D.①沉淀物、②上清液
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于鑒定還原性糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質的鑒定 | |
B. | 若要鑒定花生種子細胞中是否含有脂肪,可以不用顯微鏡觀察 | |
C. | 鑒定可溶性還原性糖時,要加入斐林試劑,甲液與乙液需要先后依次等量加入 | |
D. | 淀粉遇碘變藍,蘇丹Ⅲ使脂肪呈紅色,蘇丹Ⅳ與脂肪呈橘黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “低碳經濟”的發(fā)展將會導致生物圈的碳循環(huán)受到阻礙 | |
B. | 現代工業(yè)迅速發(fā)展,短期內二氧化碳排放量過大,導致了生物圈碳循環(huán)失衡 | |
C. | 盡量減少塑料袋使用量,遏制白色污染是轉向“低碳生活”的途徑之一 | |
D. | “原料-產品-廢料”的生產模式向“原料-產品-原料-產品”模式轉化,有助于減少廢料處理的能耗,促進生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖若在b點切斷,則刺激d點后,c點會興奮,肌肉會收縮 | |
B. | 如圖中,體內細胞與B不能直接物質交換,體內細胞與A之間才能直接進行物質交換 | |
C. | 如圖中兩次免疫反應產生的抗體數量存在顯著差異,其原因與記憶B細胞的作用相關 | |
D. | 圖中效應T細胞能識別靶細胞是因為靶細胞膜上出現特異性抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的載體是在細胞內的高爾基體上合成的 | |
B. | 膽固醇、K+和葡萄糖3種物質中,通過②方式進入紅細胞的是K+和葡萄糖 | |
C. | 若在細胞中注入某種毒素破壞載體的結構,方式②③可能受到較大影響 | |
D. | 若在細胞中注入某種呼吸作用抑制劑,方式①②③將會受到較大影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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