Question

資料：已知?jiǎng)游锛に亻g存在協(xié)同作用和拮抗作用．例：胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用；腎上腺素在血糖調(diào)解中與胰高血糖素起協(xié)同作用．
某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
一：取四只成年的W品系的小鼠，分為甲、乙、丙、丁四組，并編號(hào)．
二：配置生理鹽水，并用生理鹽水配置amol/L的甲狀腺激素溶液，bmol/L的生長(zhǎng)激素溶液以及一定濃度的激素溶液X（每升X溶液含甲狀腺激素amol和生長(zhǎng)激素bmol）．
三：甲組小鼠每天注射

 

；乙、丙、丁組小鼠每天分別注射

 

．
四：

 

．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)：
預(yù)測(cè)一：甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量=乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量．
預(yù)測(cè)二：甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量＞乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量
預(yù)測(cè)三：甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量＜乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="4hn9zlc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．
（2）上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟中有一步是錯(cuò)誤的，請(qǐng)找出并改正．改正后的實(shí)驗(yàn)操作：

 

．
（3）將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．甲組小鼠注射：

 

．乙、丙、丁組小鼠分別注射：

 

．
五：

 

．
（4）假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)一相同，且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖所示，請(qǐng)用柱形圖表示4組小鼠的體重增長(zhǎng)速率相對(duì)值．

Answer 1

考點(diǎn)：動(dòng)物激素的應(yīng)用

專題：

分析：本題是一道對(duì)照試驗(yàn)設(shè)計(jì)題，自變量為注射物質(zhì)的種類，因變量為小鼠體重增長(zhǎng)量．

解答： 解：（1）根據(jù)配置的甲狀腺激素溶液，生長(zhǎng)激素溶液以及一定濃度的激素溶液X（每升X溶液含甲狀腺激素amol和生長(zhǎng)激素bmol），可知實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄考谞钕偌に嘏c生長(zhǎng)激素的協(xié)同作用效果．
 （2）觀察指標(biāo)是小鼠的增重，因此要選取幼年小鼠；實(shí)驗(yàn)要重復(fù)性，因此要選若干只；小鼠的生長(zhǎng)狀況要相近，這是為了控制無(wú)關(guān)變量．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)，可以推知甲組小鼠和丁組小鼠的注射情況，乙組小鼠和丙組小鼠注射的溶液可以互換；第四步要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和數(shù)據(jù)的采集，觀察指標(biāo)是小鼠的體重．
（4）題目要求的縱坐標(biāo)是小鼠體重增長(zhǎng)速率，因此要進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算．以甲組為例，甲組是生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素協(xié)同作用，兩者協(xié)同作用時(shí)的效果是兩者單獨(dú)作用時(shí)效果的疊加，因此，5天時(shí)，小鼠體重增長(zhǎng)的相對(duì)值是5，增長(zhǎng)率的相對(duì)值就是1，所作的柱形圖的數(shù)值就是1，其他柱形的制作以此類推．
故答案為：
（1）探究甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素的協(xié)同作用效果．
（2）改正：取若干只生長(zhǎng)狀況相近的幼年的W品系小鼠
（3）甲組小鼠注射：適量的溶液X
乙、丙、丁組小鼠分別注射：等量的amol/L的甲狀腺激素溶液、bmol/L的生長(zhǎng)激素溶液和生理鹽水．
四：每天給兩組小鼠稱重，記錄下體重，并統(tǒng)計(jì)分析得到的數(shù)據(jù)．
（4）圖如下：

點(diǎn)評(píng)：本題注意試驗(yàn)設(shè)計(jì)中對(duì)無(wú)關(guān)變量的控制．