18.下列有關(guān)群落的敘述中不正確的是( 。
A.豐富度是區(qū)別不同群落重要特征
B.草原群落只有水平結(jié)構(gòu),沒有垂直結(jié)構(gòu)
C.群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于對(duì)環(huán)境資源的充分利用
D.群落中植物的分層與動(dòng)物的分層密切相關(guān)

分析 生物群落的結(jié)構(gòu)
(1)垂直結(jié)構(gòu):指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象.
原因:①植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān),群落中的光照強(qiáng)度總是隨著高度的下降而逐漸減弱,不同植物適于在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng).如森林中植物由高到低的分布為:?jiǎn)棠緦、灌木層、草本層、地被層?
②動(dòng)物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物,其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān).如森林中動(dòng)物的分布由高到低為:貓頭鷹(森林上層),大山雀(灌木層),鹿、野豬(地面活動(dòng)),蚯蚓及部分微生物(落葉層和土壤).?
(2)水平結(jié)構(gòu):指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布.
原因:由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同,以及人與動(dòng)物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布.

解答 解:A、區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成即豐富度,A正確;
B、草原生態(tài)系統(tǒng)既有水平結(jié)構(gòu)又有垂直結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、植物的分層現(xiàn)象有利于提高對(duì)光能利用率,動(dòng)物的垂直結(jié)構(gòu)有利于避免資源和空間的競(jìng)爭(zhēng),C正確;
D、植物的垂直結(jié)構(gòu)影響動(dòng)物的分層現(xiàn)象,因?yàn)橹参餅閯?dòng)物提供食物和棲息空間,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落的結(jié)構(gòu)特征,要求考生識(shí)記群落的結(jié)構(gòu)特征,掌握影響群落垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)的因素,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.無(wú)機(jī)鹽能維持細(xì)胞的酸堿平衡
B.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在
C.植物缺Mg2+會(huì)影響光合作用
D.食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式.

(1)圖2中,①曲線甲的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散,曲線乙中Q的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸.圖1中結(jié)構(gòu)B為磷脂雙分子層,C為糖蛋白,a運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸.d運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散.
(2)若圖1代表某生物的細(xì)胞膜,該細(xì)胞能夠分泌胰島素,則該過程被稱為胞吐,其依賴于細(xì)胞膜流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用來(lái)鑒定生物組織中蛋白質(zhì)的試劑及其顏色反應(yīng)是( 。
A.蘇丹Ⅳ染液,紅色B.斐林試劑,磚紅色
C.蘇丹Ⅲ染液,橘黃色D.雙縮脲試劑,紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可無(wú)限增殖

B.癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,甲、乙為兩種微生物結(jié)構(gòu)示意圖,丙、丁為兩種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法中正確的是(  )
A.甲細(xì)胞中沒有結(jié)構(gòu)丙,所以只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.甲細(xì)胞中沒有結(jié)構(gòu)丁,但也可能是自養(yǎng)生物
C.乙細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)丙,所以只能進(jìn)行有氧呼吸
D.甲和乙細(xì)胞中的染色質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期會(huì)發(fā)生形態(tài)變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法,正確的是( 。
A.患者雙親必有一方是患者,人群中患者女性多于男性
B.女性患者的后代中,女兒都患病,兒子都正常
C.表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體也可能攜帶致病基因
D.男性患者的后代中,子女各有$\frac{1}{2}$患病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞與外界物質(zhì)交換的效率提高
B.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
C.細(xì)胞癌變,多個(gè)基因發(fā)生突變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少
D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A.用淀粉和淀粉酶為實(shí)驗(yàn)材料,可用于探究PH對(duì)酶活性的影響
B.脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬砂焙蚈2
C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液,用于研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液,可用于驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案