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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)的敘述中,不能準(zhǔn)確地描述其調(diào)節(jié)過(guò)程的是( )
A.水鹽平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可通過(guò)A→B→C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)
C.當(dāng)人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程可能通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.若上圖表示體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,則體溫調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省莊河六高高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A.除去小白鼠的垂體后,其血液中的生長(zhǎng)激素減少,促甲狀腺激素釋放激素也減少 |
B.完成水鹽平衡的調(diào)節(jié)中,不包括大腦皮層 |
C.一個(gè)健康人在寒冷環(huán)境中,下丘腦、垂體、甲狀腺的分泌量會(huì)明顯增加,此活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)——體液調(diào)節(jié) |
D.二氧化碳引起呼吸運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)的過(guò)程是純粹的體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆安徽宿松縣程集中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為研究不同室溫條件對(duì)皮膚及口腔溫度的影響,某人在能迅速改變溫度的房間內(nèi)做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)測(cè)量。測(cè)量結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是 ( )
A.從圖中可以看出,口腔溫度基本不變,能保證酶催化所需的適宜溫度
B.在50~90min,皮膚溫度下降的原因是室溫降低,皮膚血流量減小
C.第90 min時(shí),為了減少熱量散失,立毛肌收縮,汗腺分泌減弱
D.整個(gè)體溫調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆陜西省西安市高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)敘述中,不能準(zhǔn)確地描述其調(diào)節(jié)過(guò)程的是
A.血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)
B.當(dāng)人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程可通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.水鹽平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)A→B→C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.若圖表示體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)
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