當人體飲水不足,將通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)維持體內(nèi)穩(wěn)態(tài),下列選項正確的是( )
A.在下丘腦部位產(chǎn)生渴覺,進而調(diào)節(jié)對水的攝入量
B.垂體將加快合成并分泌抗利尿激素
C.下丘腦在此調(diào)節(jié)過程中既是感受器又是效應器
D.腎小管和集合管對無機鹽的重吸收增加
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某激素分泌的調(diào)節(jié)過程,下列說法錯誤的是( )
A.能體現(xiàn)分級調(diào)節(jié)過程的是:①→②→③
B.④⑤的作用體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)
C.若腺體為甲狀腺,則b還能產(chǎn)生一種激素與③共同促進生物體的生長
D.若腺體為甲狀腺,則①②同時作用于腺體,對腺體產(chǎn)生促進作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和激素 ④激素、細胞內(nèi)液和氨基酸
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述,錯誤的是( )
A.激素的化學本質(zhì)不一定都是蛋白質(zhì)
B.高效性是激素和酶的共同特性
C.產(chǎn)生酶的細胞都能產(chǎn)生激素
D.激素與靶細胞結(jié)合可影響細胞的代謝
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)細胞的興奮傳導或傳遞,敘述錯誤的是( )
A.膜外電流由未興奮部位流向興奮部位
B.興奮在神經(jīng)纖維上傳導可以是雙向的
C.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,通過突觸間隙,作用于突觸后膜
D.突觸后膜上發(fā)生電信號轉(zhuǎn)化成化學信號
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖乙中水柱a將持續(xù)上升 | B. | 圖乙中水柱a將先上升后下降 | ||
C. | 圖丙中水柱b將持續(xù)上升 | D. | 圖丙中水柱b將先上升后下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{4}{16}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{2}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因工程中,利用目的基因?qū)κ荏w細胞進行篩選 | |
B. | 雜交育種中,利用病原體感染法篩選出F2中抗病植株 | |
C. | 細胞工程中,利用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交細胞 | |
D. | 微生物培養(yǎng)中,利用牛肉膏和蛋白胨作為氮源的培養(yǎng)基篩選出分解尿素的細菌 |
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