【題目】紅椿(喜陽(yáng)耐旱喬木)和鐵皮石斛(喜溫暖濕潤(rùn)和半陰半陽(yáng)環(huán)境的草本植物)均為我國(guó)珍貴物種。圖甲為兩種植物在溫度、水分均適宜的條件下,光合作用速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強(qiáng)度變化的曲線(xiàn)圖。圖乙為紅椿凋落葉對(duì)鐵皮石斛幼苗的影響。回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中表示紅椿的曲線(xiàn)是______,簡(jiǎn)述判斷理由____________________。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),B植物有機(jī)物的積累速率______(填“大于零”、“小于零”或“等于零”)。光照強(qiáng)度由c→d時(shí),限制A植物P/R值變化的外界因素主要是________。
(3)據(jù)圖乙可知,在凋落葉量為30g/kg土壤時(shí),主要影響鐵皮石斛幼苗光合作用過(guò)程中_________的速率,判斷的依據(jù)是____________________;在凋落葉含量為90g/kg土壤時(shí),C3生成速率下降,說(shuō)明鐵皮石斛幼苗對(duì)__________的利用下降。
【答案】A 其光飽和點(diǎn)高于B或P/R達(dá)到最大時(shí)所需的光照強(qiáng)度高于B 等于零 光照強(qiáng)度 光反應(yīng) 凋落葉為30g/kg土壤時(shí),光合色素含量下降,C3生成速率不變 CO2 (或C5)
【解析】
本題主要考查呼吸作用和光合作用的過(guò)程:
1、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過(guò)程。有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和線(xiàn)粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP。
2、光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成,光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機(jī)物。
(1)陽(yáng)生植物光飽和點(diǎn)高于B或P/R達(dá)到最大時(shí)所需的光照強(qiáng)度高于B,紅椿屬于陽(yáng)生植物,陽(yáng)生植物的光飽和點(diǎn)大于陰生植物的,因此圖甲中表示紅椿的是曲線(xiàn)A。
(2)通過(guò)圖示可知,當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),B植物的P/R值=1,表示B植物的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,故有機(jī)物的積累速率等于零。光照強(qiáng)度由c→d時(shí),A植物的P/R值不斷增加,故此時(shí)限制A植物P/R值變化的外界因素主要是光照強(qiáng)度。
(3)從圖乙的柱形圖看出,與對(duì)照組相比,在凋落葉量為30g/kg土壤時(shí)光合色素含量減少,C3生成速率無(wú)明顯變化。光反應(yīng)需要光合色素吸收光能,光合色素含量減少,故吸收的光能減少,使光反應(yīng)速率降低。C3生成速率無(wú)明顯變化,故暗反應(yīng)影響較小。因此在凋落葉量為30g/kg土壤時(shí)主要影響鐵皮石斛幼苗光合作用中的光反應(yīng)速率的依據(jù)是:光合色素含量減少,C3生成速率無(wú)明顯變化;在凋落葉含量為90(g/kg土壤)時(shí),C3生成速率下降,說(shuō)明鐵皮石斛幼苗對(duì)CO2(或“C5”)的利用下降。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑,其中X、Y、M、N代表物質(zhì)。下列敘述正確的是( 。
A. X是丙酮酸,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成
B. Y是二碳化合物,在線(xiàn)粒體基質(zhì)中形成
C. M是乳酸和CO2,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成
D. N是H2O,在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥、玉米在即將成熟時(shí),如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后又遇大雨的天氣,種子就容易在穗上發(fā)芽,其原因在于下列哪種激素在高溫條件下容易降解有關(guān)?( )
A.生長(zhǎng)素
B.乙烯
C.細(xì)胞分裂素
D.脫落酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 單獨(dú)給Y處一適宜刺激,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)
B. 單獨(dú)給X處一適宜刺激,電流計(jì)指針發(fā)生兩次相反的偏轉(zhuǎn)
C. 如果分泌物a是促甲狀腺激素釋放激素,則激素b可能是甲狀腺激素
D. 若Z處釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì),則引起細(xì)胞甲的K+大量外流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列所示的細(xì)胞圖,它們所含有染色體組的情況是
A. D、G、H圖細(xì)胞中都含有1個(gè)染色體組
B. C、F圖細(xì)胞中都含有2個(gè)染色體組
C. A、B圖細(xì)胞中都含有3個(gè)染色體組
D. 只有E圖細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究DNA復(fù)制機(jī)制的過(guò)程中,為檢驗(yàn)“DNA半保留復(fù)制”假說(shuō)是否成立,研究者用蠶豆根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
步驟① | 將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間 | 在第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)細(xì)胞周期取樣,檢測(cè)中期細(xì)胞染色體上的放射性分布。 |
步驟② | 取出根尖,洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中,繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。 |
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)步驟①目的是標(biāo)記細(xì)胞中的___________分子。依據(jù)“DNA半保留復(fù)制”假說(shuō)推測(cè),DNA分子復(fù)制的產(chǎn)物應(yīng)符合甲圖中的_________(選甲圖中字母填寫(xiě))。
(2)若第一個(gè)細(xì)胞周期的檢測(cè)結(jié)果是每個(gè)染色體上的姐妹染色單體都具有放射性,則該結(jié)果_____(填寫(xiě)“能”或“不能”)確定假說(shuō)成立。
(3)若第二個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果符合乙圖中的_________〔選乙圖中字母填寫(xiě)),且第三個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果符合乙圖中的_____________(選乙圖中字母填寫(xiě)),則假說(shuō)成立。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為某家族白化病的遺傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(相關(guān)基因用A、a表示)。
(1)白化病的基因位于________(填“!被颉X”)染色體上,是________(填“顯”或“隱”)性基因。
(2)Ⅰ1的基因型是________,Ⅱ6的基因型是________,Ⅲ11的基因型是________。
(3)Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎,患病的概率為________。
(4)Ⅲ9除了患白化病外還患一種罕見(jiàn)病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其體細(xì)胞中性染色體組成是XYY,從減數(shù)分裂的過(guò)程分析產(chǎn)生這種罕見(jiàn)病的原因是:________________________。
(5)除了禁止近親結(jié)婚外,你還能提出怎樣的建議來(lái)有效預(yù)防遺傳病?________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎,兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律。若Ⅱ7為純合子,請(qǐng)分析此圖,以下結(jié)論不正確的是
A. 甲病是位于常染色體上的顯性遺傳病
B. 乙病是位于常染色體上的隱性遺傳病
C. Ⅱ5的基因型可能是aaBB或aaBb,Ⅲ10是純合子的概率是1/3
D. 若Ⅲ10與Ⅲ9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是5/12
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中a代表某信號(hào)分子,下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B. 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C. 圖中a可能是胰島素
D. 圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,其可以接收任何信號(hào)分子
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