根據(jù)教材相關(guān)內(nèi)容填空

（1）基因與DNA分子的關(guān)系是 。

（2）孟德爾以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了自交、測交等一系列實(shí)驗(yàn)，利用假說-演繹法研究遺傳定律。孟德爾用來解釋分離現(xiàn)象的“假說”是 。

（3）細(xì)胞內(nèi) 會隨著細(xì)胞的衰老而逐漸積累。

（4）有的細(xì)胞受到 的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的 細(xì)胞，這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。

（5）20世紀(jì)30年代，魯賓和卡門用 證明：光合作用釋放的O2全部來自水。

（6）在雜種后代中顯現(xiàn)出不同性狀（如開紅花和開白花）的現(xiàn)象，就叫做 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市高二小班上學(xué)期半期考生物卷（解析版） 題型：選擇題

牽�；ㄖ腥~子有普通形和楓葉形兩種,種子有黑色和白色兩種�，F(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進(jìn)行雜交，得到的F1為普通葉黑色種子。F1自交得F2，結(jié)果符合基因自由組合定律。下列對F2的描述中錯(cuò)誤的是 （ ）

A．F2中有9種基因型，4種表現(xiàn)型

B．F2中普通葉和楓葉形之比為3：1

C．F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體大約占3/8

D．F2中普通葉白色種子個(gè)體與楓葉形白色種子個(gè)體雜交將會得到兩種比例相同的個(gè)體

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上學(xué)期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述，正確的是

A．衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，新陳代謝速率減慢，但體積基本不變

B．衰老的細(xì)胞，細(xì)胞膜通透性改變，色素的逐漸積累會影響新陳代謝

C．衰老的細(xì)胞形態(tài)、細(xì)胞膜成分均發(fā)生變化，與其他細(xì)胞間的黏著性顯著降低

D．衰老的細(xì)胞呼吸速率加快，細(xì)胞核體積變小，染色質(zhì)固縮、染色加深

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上學(xué)期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)水對生命活動影響的敘述中，正確的是

A. 細(xì)菌必須在有水的環(huán)境中才能繁殖

B. 當(dāng)人體缺水時(shí)，下丘腦會產(chǎn)生渴覺

C. 細(xì)胞中含量最多的化合物是結(jié)合水

D. 在休眠的種子內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值較高

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將沒有吃完的西瓜,蓋上保鮮膜后放入冰箱,是很多人日常儲藏西瓜的辦法。但事實(shí)上,有時(shí)候蓋上保鮮膜儲藏的西瓜中的細(xì)菌種類和數(shù)目反而比沒用保鮮膜的多。某生物研究小組用保鮮膜保存三天的西瓜表面的瓜瓤制備浸出液,研究細(xì)菌的種類和數(shù)量。

（1）該研究小組需配制用于培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基，配制的培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、 和 。一般采用 法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。

（2）為了避免培養(yǎng)基污染，在培養(yǎng)過程中，需將平板 （填“正置”或“倒置”）。為了觀察浸出液中微生物的種類和數(shù)量，采用 法接種。接種時(shí)，為了避免環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在 附近進(jìn)行。

（3）在培養(yǎng)20小時(shí)后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的 ，說明西瓜的浸出液中有 多種細(xì)菌。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾探索遺傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了“假說——演繹法”，該方法的基本內(nèi)涵是在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想象提出解決問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。下列相關(guān)敘述中正確的是

A．“F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比不是偶然的”屬于孟德爾假說的內(nèi)容

B．“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容

C．“測交實(shí)驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

D．“體細(xì)胞中遺傳因子成對存在，并且位于同源染色體上”屬于假說內(nèi)容

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

TGF-β1——Smads是一條抑制腫瘤的信號傳遞途徑。研究表明，胞外蛋白TGF-β1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合，激活胞內(nèi)信號分子Smads，生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因的表達(dá)，阻止細(xì)胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉(zhuǎn)移

B．從功能來看，復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/p>

C．復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞

D．若該受體蛋白基因不表達(dá)，靶細(xì)胞仍能正常凋亡

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少，促使細(xì)胞擴(kuò)散和無限增殖

B．健康人的尿液、胃液、汗液、唾液4種液體樣本，都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

C．初級精母細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期，其化學(xué)成分也不斷更新

D．乳酸菌、大腸桿菌都含有核糖體，遺傳物質(zhì)都是DNA，但并不遵循孟德爾遺傳規(guī)律

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科目：高中生物 來源：2017屆海南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校研究性學(xué)習(xí)小組以年級為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，對班級的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見下表：

請分析表中情況，回答下列問題。

（1）根據(jù)表中第________組婚配調(diào)查，可判斷眼瞼性狀中屬于隱性性狀的是________。

（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，請寫出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型：

第一組：__________________________。

第二組：__________________________。

第三組：__________________________。

（3）某同學(xué)（5號個(gè)體）所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖所示，試推測3號與4號生一個(gè)單眼皮男孩的概率為________。

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同步練習(xí)冊答案