【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無關(guān)
B.吞噬細(xì)胞對抗原—抗體復(fù)合物的處理離不開溶酶體的作用
C.破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素(一種蛋白質(zhì))離不開高爾基體的作用
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂離不開中心體的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是
A.該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程
B.如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞
C.如果細(xì)胞l是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞
D.細(xì)胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲示某湖泊中一種經(jīng)濟(jì)魚類的種群特征;圖乙為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解,其中A、B、C代表3個營養(yǎng)級,數(shù)宇均為實(shí)際測得的能量數(shù),單位為百萬千焦。請據(jù)圖回答問題。
(1)若測得圖甲中B點(diǎn)時的該魚種孵數(shù)量為1000條,用湖泊中其種群的K值為____________條。
(2)輸入第一營養(yǎng)級的能量,除一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失外,還有一部分能量用于生產(chǎn)者的______________。
(3)圖乙表明,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________百萬千焦,B營養(yǎng)級通過呼吸消耗的能量占其所得到能量的百分比是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個階段,據(jù)圖回答:
(1)請將圖中細(xì)胞按照正確的細(xì)胞分裂過程進(jìn)行排序: 。
(2)觀察染色體的最佳時期是 圖所示的時期。
(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的 。
(4)丁圖中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是 。
(5)作為一個完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的 期,該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時,下列圖中所表示的生長素分布與生長的情形正確的是(黑點(diǎn)代表生長素的分布)
A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑥ D.②⑤⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說指出:一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來。這個學(xué)說的科學(xué)價值主要是( )
A. 說明了細(xì)胞是一個獨(dú)立的單位
B. 揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C. 揭示了植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別
D. 使人們對生物體的認(rèn)識進(jìn)入分子水平
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一正在分裂的人體細(xì)胞(圖中只顯示部分染色體,數(shù)字表示染色體,字母表示基因),下列敘述正確的是
A. 圖中有兩個四分體
B. 1、3染色體上基因不同是基因突變或交叉互換的結(jié)果
C. 該細(xì)胞能產(chǎn)生四種精子
D. 圖中4條染色體不包含X染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.激素甲是人體內(nèi)唯一可以降低血糖濃度的激素
B.下丘腦還可產(chǎn)生某種促激素釋放激素直接促進(jìn)激素甲的分泌
C.該調(diào)節(jié)過程包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式
D.缺乏激素甲的病人體內(nèi)蛋白質(zhì)供能的比例會增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個如圖所示的細(xì)胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體,其他染色體均為正常),以下分析合理的是
A.a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變
B.該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒有發(fā)生基因自由組合
C.該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察
D.該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異,都可通過有性生殖傳給后代
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