【題目】下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說法正確的是

①“多利”的誕生屬無性繁殖

②“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)

③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù)

④“多利”的誕生采用了體細胞雜交技術(shù)

⑤動物細胞培養(yǎng)是整個技術(shù)的基礎(chǔ)

A．①②④⑤ B．①②③④

C．①②③⑤ D．①②③④⑤

【答案】C

【解析】

試題分析：克隆動物沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性繁殖，①正確；克隆采用了核移植技術(shù)，即將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組細胞，②正確；③重組重組發(fā)育成一個新的胚胎，經(jīng)過胚胎移植最終發(fā)育為動物個體，③正確；④克隆不涉及細胞融合技術(shù)，④錯誤；⑤動物細胞工程的基礎(chǔ)是動物細胞培養(yǎng)，⑤正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列據(jù)圖所作的推測，錯誤的是（ ）

A．基因組成如甲圖所示的兩個親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8

B．如果乙圖表示細胞中主要元素占細胞鮮重的含量，則②表示氧元素

C．丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系圖，如5號（女兒）患病，那么3、4號異卵雙生兄弟基因型相同的概率為4/9

D．從丁圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有 (　　)

A. 線粒體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 核糖體 D. 細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞雜交過程示意圖，請據(jù)圖回答；

（1）植物體細胞雜交的第①步是去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用_________等分解植物的細胞壁。

（2）②過程的發(fā)生，必須進行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)方法是用__________試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動物細胞融合還常用到_______作為誘導(dǎo)劑。

（3）與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器為_____________。

（4）④過程稱為__________，⑤過程稱為______。若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物---紫杉醇，培養(yǎng)將進行到__________（填字母編號）即可。

（5）植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價值，其突出的優(yōu)點是可以_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是真核細胞中能夠進行的某些代謝過程簡圖，圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25 ℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析回答問題。

（1）圖甲中①、②、③生理過程在細胞內(nèi)進行的場所分別是：

① ；

② ；

③ ；

④ 。

圖甲中A、 D所表示的物質(zhì)名稱分別是 、 。在圖甲①②③④過程中，有ATP產(chǎn)生的過程是______________（填序號），在圖甲①②③④過程中，可在酵母菌細胞內(nèi)進行的過程是________。

在圖乙中B點時，葉肉細胞中產(chǎn)生NADPH的場所是________________。C點時，該植物的實際光合速率為________mg/（dm2·葉·h）（用CO2吸收量表示）。

（4）當(dāng)植物缺鎂時（其它外界條件不變），圖乙中的B點將________（填“左移”或“右移”）。

（5）此實驗中小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，如果將實驗中的環(huán)境溫度25 ℃改為30 ℃，圖乙中的B點將________（填“左移”或“右移”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】麝香豌豆的花色受兩對等位基因A/a、B/b控制，這兩對等位基因與花色的關(guān)系如下圖所示，請據(jù)圖回答問題：

（1）基因是__________的DNA片段，該圖體現(xiàn)的基因控制性狀的途徑為__________。

（2）基因A控制酶A的合成經(jīng)歷兩個步驟，模板依次是__________、__________。

（3）上述花色的遺傳遵循__________定律，請據(jù)圖說明作出此判斷的依據(jù)是______ _______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞培養(yǎng)中胰蛋白酶所起的作用是（ ）

A. 消化細胞膜易于融合 B. 分解培養(yǎng)基的蛋白質(zhì)供給細胞營養(yǎng)

C. 使組織分散成單個細胞 D. 用于細胞內(nèi)物質(zhì)的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是S

A. 圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制，是多個起點同時開始的

B. 圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的

C. 真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶，也需要ATP

D. 真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述中錯誤的是

A. 切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，側(cè)芽生長被抑制

B. 除去頂芽，側(cè)芽生長被抑制

C. 頂芽優(yōu)先生長時，側(cè)芽生長受到抑制

D. 頂芽生長衰弱，促進側(cè)芽生長

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