【題目】如圖所示甲和乙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。把視野中的標本從圖中的甲轉為乙時下面描述正確的是( )
A. 移動裝片可確定視野中的污物是否在物鏡上
B. 細胞變大,細胞數目變少,視野變亮
C. 移動裝片時需向右上方移動
D. 正確調節(jié)順序為:轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動裝片→轉動細準焦螺旋
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗的目的、材料的選擇和所用試劑正確的一組是()
選項 | 實驗目的 | 實驗材料 | 實驗試劑 |
A | 檢測生物組織中的還原糖 | 柑橘組織樣液 | 斐林試劑 |
B | 用高倍顯微鏡觀察線粒體 | 人口腔上皮細胞 | 甲基綠、蒸餾水 |
C | 通過模擬實驗探究膜的透性 | 玻璃紙 | 質量濃度為0.3 g/mL蔗糖溶液、清水 |
D | 探究溫度對酶活性的影響 | 3%過氧化氫溶液 | 過氧化氫酶溶液 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結構,下列敘述錯誤的是( )
A.細胞膜的基本骨架是②
B.細胞膜的功能復雜程度主要與①有關
C.②是靜止的,但①是運動的,所以細胞膜具有流動性
D.CO2、H2O通過細胞膜的方式相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位.對下列有關細胞的敘述,正確的是( )
A.三種細胞中共同具有的細胞器是核糖體和DNA
B.水分子進入三種細胞的方式都為滲透
C.a和c細胞壁的成分相同
D.a能進行光合作用,c不會發(fā)生質壁分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】燕麥穎色受兩對基因控制.現用純種黃穎與純種黑穎雜交,F1全為黑穎,F1自交產生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1.已知黑穎(B)和黃穎(Y)為顯性,只要B存在,植株就表現為黑穎.以下敘述錯誤的是( )
A.F2中,黃穎占非黑穎總數的比例是
B.F2中,黃穎的基因型有2種
C.若將F1進行花藥離體培養(yǎng),預計植株中黑穎純種的比例是
D.若將黑穎與黃穎雜交,親本的基因型為Bbyy×bbYy時,后代中的白穎比例最大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿.若物鏡轉換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為( )
A.2個
B.4個
C.8個
D.16個
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯系.如圖表示光暗信號通過視網膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調控過程.請回答相關問題:
(1)在此反射弧中,神經元的某部位由興奮狀態(tài)恢復為靜息狀態(tài)時,膜內的電位變化為 .
(2)由圖可知松果體細胞的作用是將;轉變?yōu)榧に匦盘,從而將神經調節(jié)與體液調節(jié)緊密連接起來.褪黑素由松果體細胞產生,能對身體不同部位的靶器官如下丘腦、垂體、睪丸等起作用的原因是 .
(3)若要通過實驗證明褪黑素對睪丸分泌雄激素具有促進作用,實驗設計思路是:取發(fā)育狀況相同的雄性成年小鼠20只,分成甲、乙兩組.甲組切除松果體,注射適量的褪黑素,乙組切除松果體,注射等量生理鹽水.在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時間,每天定時測量血液中雄激素含量.此實驗過程能否得出正確的結論?請說明原因 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關植物激素調節(jié)的敘述,正確的是
A. 使同種植物的扦插枝條產生相同生根效果的2,4—D濃度相同
B. 在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸,根失去了向地生長的特性
C. 乙烯可以促進果實發(fā)育
D. 可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長,使植物增高
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com