A. | a~b段,葉綠體中ADP從基質向類囊體膜運輸 | |
B. | 該綠色植物前30分鐘真正光合速率平均為50 ppm CO2/min | |
C. | 適當提高溫度進行實驗,該植物光合作用的光飽和點將下降 | |
D. | 若第10 min時突然黑暗,葉綠體基質中3-磷酸甘油酸的含量將增加 |
分析 圖中實驗裝置測量一小時內(nèi)密閉容器中CO2的變化量,可以用于測定呼吸作用強度或凈光合作用強度.實驗裝置測量一小時內(nèi)密閉容器中CO2的變化量繪成曲線圖.
解答 解:A、a~b段植物同時進行光合作用和呼吸作用,葉綠體中ADP從基質向類囊體膜運輸,A正確;
B、真光合速率=凈光合速率+呼吸速率,由ab段可以計算出凈光合速率=(1680-180)÷30=50ppm CO2/min,由bc段可以計算出呼吸速率=(600-180)÷30=14ppm CO2/min,因此真光合速率平均為64ppm CO2/min,B錯誤;
C、題干中提出,該實驗在最適溫度條件下進行,因此適當提高溫度進行實驗,光合速率下降,導致該植物光合作用的光飽和點將下降,C正確;
D、若第10 min時突然黑暗,導致光反應產(chǎn)生的ATP和[H]含量下降,抑制暗反應中三碳化合物的還原,導致葉綠體基質中3-磷酸甘油酸的含量將增加,D正確.
故選:B.
點評 本題結合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的測定,意在強化學生的識圖判斷和分析作答能力,加強對光合作用與呼吸作用的相關知識的理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{32}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質 | |
B. | 氨基酸、纖維素、二氧化碳、鈉離子 | |
C. | 胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 | |
D. | 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 霧霾天氣可導致兒童紫外線照射不足,體內(nèi)維生素D生成不足,對鈣的吸收大大減少,嚴重時會引而嬰兒佝僂病、兒童生長減慢 | |
B. | 霧霾天氣時,空氣流動性差,同時遮蓋陽光,進而影響到植物的光合作用,不利于植物的生長 | |
C. | 霧霾中含有的有害化學物質可能會誘導細菌產(chǎn)生耐藥性突變 | |
D. | 霧霾中的PM2.5含量過高主要是人類話動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西省太原市高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于精子和卵細胞形成過程的敘述中,錯誤的是( )
A.一個初級精母細胞可形成4個精子,一個初級卵母細胞只形成一個卵細胞
B.精子、卵細胞的形成都要經(jīng)過變形階段
C.精子形成過程中細胞質均等分裂,卵細胞形成過程中細胞質分裂不均等
D.精原細胞和卵原細胞是通過有絲分裂形成的
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西臨汾第一中學高一下學期4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的方法。包括“提出問題→作出假設→演繹推理→實驗檢驗→得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。摩爾根利用該方法證明了基因在染色體上,下列對摩爾根的研究過程的分析中,不正確的是( )
A.摩爾根在果蠅雜交實驗基礎上提出了研究問題
B.摩爾根通過對果蠅的研究發(fā)現(xiàn)了性染色體的遺傳規(guī)律
C.摩爾根為了驗證所作出的假設是否正確,設計并完成測交等實驗
D.摩爾根所作假設的核心內(nèi)容是“控制白眼的基因只位于X染色體上”
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