某品系小鼠(2n=40)的部分基因在染色體上的分布情況如下圖所示。
(1)成年小鼠的體重由三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、D/d、F/f控制,這三對(duì)基因?qū)w重變化具有相同的遺傳效應(yīng),且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成年鼠最重,aaddff的成年鼠最輕)。若僅考慮體重這一性狀,則小鼠種群中基因型最多有__________種。用圖中所示基因型的小鼠作為親本雜交(不考慮交叉互換),F(xiàn)1雌雄個(gè)體間相互交配獲得F2,則F2中成年鼠體重與親本相同的個(gè)體比例為_(kāi)_________。
(2)取小鼠生發(fā)層細(xì)胞放入含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一個(gè)周期的時(shí)間,再轉(zhuǎn)移到無(wú)放射性的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至細(xì)胞分裂后期,則該時(shí)期每個(gè)細(xì)胞中含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目為_(kāi)_________條。
(3)若圖中父本在精子形成過(guò)程中同源染色體未分離,形成的配子正常受精后產(chǎn)生了一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,則可形成__________種染色體組成不同的配子。
(4)小鼠的有毛與無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號(hào)染色體上,E基因純合時(shí)可導(dǎo)致小鼠胚胎死亡。圖中兩親本雜交得到F1,F(xiàn)1雌雄小鼠間隨機(jī)交配,則F2中有毛鼠所占比例為_(kāi)_________。
(5)已知小鼠的毛色由Y(黃色)、y(鼠色)和B(有色素)、b(無(wú)色素)兩對(duì)等位基因控制,b基因控制毛色為白色。Y與y位于1、2號(hào)染色體上,如上圖所示。請(qǐng)利用上圖所示親本設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究B、b基因是否位于1、2號(hào)染色體上。(注:不考慮其他性狀和交叉互換)
第一步:純合黃色鼠為母本,純合白色鼠為父本進(jìn)行雜交,得到F1;第二步:__________________________________________________________________;第三步:____________________________________________________________。
結(jié)果及結(jié)論:①若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為_(kāi)______________,則B、b基因不位于1、2號(hào)染色體上。
②若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為_(kāi)______________,則B、b基因也位于1、2號(hào)染色體上。
(1)27 1/32
(2)40
(3)4
(4)2/5
(5)讓F1雌雄成鼠交配得到F2(或讓多只F1雌鼠與父本小白鼠交配) 觀(guān)察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色(或觀(guān)察統(tǒng)計(jì)子代小鼠的毛色)性狀分離比
①黃色:鼠色:白色=9:3:4(或黃色:鼠色:白色=1:1:2)
②黃色:白色=3:1(或黃色:白色=1:1)
【解析】
試題分析:(1)成年小鼠的體重由三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、D/d、F/f控制,每對(duì)基因有3種組合,所以若僅考慮體重這一性狀,則小鼠種群中基因型最多有3×3×3=27種;用圖中所示基因型的小鼠作為親本雜交(不考慮交叉互換),F(xiàn)1(AaDdFf)雌雄個(gè)體間相互交配獲得F2,F(xiàn)2中與父本體重相同的個(gè)體(aaddff)占1/4×1/4×1/4=1/64,與母本體重相同的個(gè)體(AADDFF)占1/4×1/4×1/4=1/64,所以F2中成年鼠體重與親本相同的個(gè)體比例為1/64+1/64=1/32。
(2)取小鼠生發(fā)層細(xì)胞放入含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一個(gè)周期的時(shí)間,染色體復(fù)制一次后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)每條染色體上的DNA分子中,只有一條脫氧核苷酸鏈?zhǔn)怯蟹派湫缘。再轉(zhuǎn)移到無(wú)放射性的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至細(xì)胞分裂后期,即細(xì)胞在無(wú)放射性的培養(yǎng)液中又進(jìn)行一次有絲分裂,此時(shí)每條染色體又復(fù)制了一次,形成的新的40條染色體中,每條染色體上只有一條染色單體是有放射性的,所以培養(yǎng)至細(xì)胞分裂后期著絲點(diǎn)分裂,每個(gè)細(xì)胞中形成的80條染色體中,含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目為40條。
(3)在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以性染色體組成為XXY的小鼠,減數(shù)分裂可形成4種性染色體組成不同的配子:X、XY、XX、Y四種。
(4)根據(jù)題意可知,F(xiàn)1的基因型為1/2Ee,1/2ee,F(xiàn)1雌雄小鼠自由交配,可用遺傳平衡定律計(jì)算,E的基因頻率為1/4,e的基因頻率為3/4,正常情況下,F(xiàn)2中有EE1/16,Ee6/16,ee9/16,因?yàn)镋基因純合時(shí)可導(dǎo)致小鼠胚胎死亡,所以F2中有毛鼠所占比例為2/5。
(5)如果B、b基因也位于1、2號(hào)染色體上,則完全連鎖,符合基因的分離規(guī)律;如果B、b基因不位于1、2號(hào)染色體上,則符合基因的自由組合規(guī)律。因此可讓圖中純合黃色鼠為母本,純合白色鼠為父本進(jìn)行雜交,得到F1,再讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2,觀(guān)察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色性狀分離比。若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色(Y_B_):鼠色(yyB_):白色(Y_bb和yybb)=9︰3︰4,則B、b基因不位于1、2號(hào)染色體上;若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色︰白色=3︰1,則B、b基因也位于1、2號(hào)染色體上。
考點(diǎn):本題考查基因的自由組合定律、減數(shù)分裂等的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三實(shí)驗(yàn)班第二次能力測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)科學(xué)家從129品系小鼠中成功分離出胚胎干細(xì)胞,并注入小鼠的囊胚,形成嵌合體囊胚,育出嵌合體小鼠。利用該技術(shù),可獲得表達(dá)綠色熒光蛋白( GFP)轉(zhuǎn)基因昆明(KM)小鼠,操作流程圖如下,請(qǐng)回答:
(1)在基因工程的操作中,攜帶GFP基因 的病毒作為 。
(2)步驟②中,利用熒光顯微鏡觀(guān)察到細(xì)胞 ,將其取出,進(jìn)行擴(kuò)增培養(yǎng)。
(3)步驟③中,胚胎的收集方法稱(chēng)為 。
(4)步驟⑤中,胚胎干細(xì)胞可以 形成包括生殖腺在內(nèi)的各種組織。
(5)圖中X小鼠為 小鼠。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某植物開(kāi)紅花是由兩個(gè)顯性基因A和B共同決定的,否則開(kāi)白花,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,則植株AaBb自交后代的表現(xiàn)型種類(lèi)及比例是( )
A.4種,9∶3∶3∶1
B.4種,1∶1∶1∶1
C.2種,3∶1
D.2種,9∶7
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過(guò)程。正確的是( )
A.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線(xiàn)粒體
B.該過(guò)程說(shuō)明各種細(xì)胞器是孤立的,互不相干的
C.a表示脫水縮合過(guò)程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程
D.圖示中的過(guò)程在真核細(xì)胞、原核細(xì)胞中都可以進(jìn)行,在病毒中不能進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中屬于一個(gè)種群的是( )
A.一個(gè)池塘里的全部魚(yú)
B.一塊稻田里的全部水稻、水草、魚(yú)、蝦及其他生物
C.一塊草地上所有的草
D.一片森林中所有的馬尾松
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”,能夠用于殺死人類(lèi)的某些癌細(xì)胞,其過(guò)程如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.①過(guò)程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同
B.經(jīng)①形成的雜交瘤細(xì)胞能無(wú)限增殖并產(chǎn)生單一抗體
C.②過(guò)程需要篩選并克隆單個(gè)雜交瘤細(xì)胞
D.抗體的靶向作用使③過(guò)程具有高度特異性
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)快速牽拉下圖中的骨骼肌時(shí),d處可記錄到電位變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中a~d構(gòu)成了完成該反射的完整反射弧
B.興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),興奮的傳導(dǎo)方向與膜外的電流方向相同
C.刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號(hào)傳到c處就會(huì)形成痛覺(jué)
D.牽拉骨骼肌時(shí),c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過(guò)程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是( )
A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
B.抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化
C.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取
D.傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.用蒸餾水處理哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞使其漲破后過(guò)濾,即可獲得 DNA的粗提液
B.檢測(cè)梨汁中的還原糖,可加入適量斐林試劑并搖勻,水浴加熱觀(guān)察顏色變化
C.觀(guān)察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),制作臨時(shí)裝片后,滴加 0.3 g/mL蔗糖溶液,再進(jìn)行觀(guān)察
D.觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂時(shí),將處理過(guò)的根尖染色后置于載玻片上,蓋上蓋玻片即可鏡檢
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