分析 反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,圖中結(jié)構(gòu):①神經(jīng)中樞、②傳入神經(jīng)、③傳出神經(jīng)、④效應(yīng)器、⑤感受器.
圖2中:①為軸突,②線粒體,③為突觸小泡,④為突觸前膜,⑤突觸間隙,⑥為突觸后膜.
解答 解:(1)③為傳出神經(jīng),刺激③時,會產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器④,興奮在②傳入神經(jīng)上以電信號的形式傳導(dǎo),由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用與突觸后膜,故在①處的傳遞是單向的.
(2)圖二相當(dāng)于圖一中的神經(jīng)中樞①,圖二中,④為突觸前膜,⑤突觸間隙,⑥為突觸后膜,三者合稱為突觸.
(3)膜外電流方向與興奮方向相反,故膜外電流方向是c→b,經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必會引起神經(jīng)元d的電位變化,神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性,該過程需要②線粒體提供能量.
故答案為:(1)④電信號 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用與突觸后膜
(2)①④⑤⑥
(3)c→b 電位變化 流動性 能量
點(diǎn)評 本題主要考查興奮的傳遞的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
(2015春•雅安校級期末)在孟德爾兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2.下列表述正確的是( )
A.F1產(chǎn)生4個配子,比例為1:1:1:1
B.F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和基因型YR的精子數(shù)量之比為1:1
C.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可能自由組合
D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境 | |
B. | ②的成分包括血紅蛋白 | |
C. | ②③④中的細(xì)胞的種類和化學(xué)成分的含量無差異 | |
D. | ①的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖1的肽鏈全部水解成氨基酸,需要123個水分子 | |
B. | 從圖2可推知圖1的肽鏈至少含有2個游離的羧基 | |
C. | 該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈和124個肽鍵 | |
D. | 圖2中含有的R基是①②④⑥⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸酶、脂肪酸、尿素、膽固醇 | B. | 氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子 | ||
C. | 蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 | D. | 生長激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
時間(h) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
胰島素含量(μU•mL) | 14.2 | 12.0 | 8.9 | 7.5 | 6.2 |
胰高血糖素含量(Pg/mL) | 65 | 100 | 153 | 220 | 420 |
A. | 胰島β細(xì)胞分泌增多,血液中胰高血糖素含量增加 | |
B. | 長時間運(yùn)動機(jī)體消耗大量能量,因而血糖濃度會不斷降低 | |
C. | 胰高血糖素能促進(jìn)肝糖元和脂肪的分解,滿足機(jī)體對能量的需要 | |
D. | 胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化,說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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