下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    利用此過程獲得的試管苗一定是純合子
  2. B.
    ①②過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
  3. C.
    單倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程
  4. D.
    如果離體組織是植物根尖細(xì)胞，因根尖細(xì)胞無葉綠體，故不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
C
本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。利用此過程獲得的試管苗不一定是純合子；①②過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖，但①過程不發(fā)生分化，只有②過程發(fā)生分化；單倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程，即需要花藥離體培養(yǎng)技術(shù)；如果離體組織是植物根尖細(xì)胞，雖然根尖細(xì)胞無葉綠體，但含有葉綠體合成的相關(guān)基因，所以能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體。故選C
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

9．(2012·北京東城一模)下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是(　　)

A．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子

B．①②過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化

C．多倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程

D．此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源： 題型：

9．(2012·北京東城一模)下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是(　　)

A．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子

B．①②過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化

C．多倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程

D．此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源：2014屆江西省南昌市三校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是(　　)。

e

A．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子

B．①②過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化

C．多倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程

D．此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省高三第三次月考生物試卷 題型：選擇題

下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A．①②過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化

B．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子

C．此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

D．在利用單倍體育種法培育優(yōu)質(zhì)小麥的過程中，不經(jīng)過愈傷組織階段

 

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科目：高中生物 來源：北京市東城區(qū)2010屆高三第一次模擬考試試題理科綜合（生物部分） 題型：選擇題

下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是（    ）

A．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子

B：①②過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化

C．多倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程

D．此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

 

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