下列各項中不能通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗加以鑒定的有（ ）

A．成熟植物細(xì)胞的死活

B．蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減

C．植物細(xì)胞能進行滲透吸水

D．原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是

A．信息傳遞有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

C．抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強

D．人類活動可以影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用一定濃度的秋水仙素處理二倍體西瓜幼芽分生組織細(xì)胞，可以發(fā)生的是

A．DNA和有關(guān)酶的合成受阻

B．細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

C．染色體的著絲點不能分裂

D．細(xì)胞膜內(nèi)陷的時間推遲

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中植食性動物對其食物種群的利用情況，圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的食物關(guān)系。請分析回答下列問題：

（l）食物種群的同化量即____________，也是流經(jīng)該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量。由食楊種群流向植食動物的能量傳遞效率可表示為_____________（用圖甲中序號表示）。

（2）圖乙中a、b、c過程中碳的流動形式是_________。由圖乙可以看出，雜食動物與植食動物之間的種間關(guān)系為_____________。若雜食動物的食物由原來的草與植食性動物各占一半調(diào)整為2:1后，則雜食動物數(shù)量變?yōu)樵瓉淼腳__________（傳遞效率按20%計算）。

（3）下列有關(guān)草原生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法正確的是________。

①生態(tài)系統(tǒng)中的信息都是由生物產(chǎn)生的

②信息傳遞只可發(fā)生在不同種群的生物之間

③信息傳遞不利于調(diào)節(jié)生物間的關(guān)系

④信息傳遞有助于生物生命活動的正常進行

⑤信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動物進行控制

（4）該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，這屬于群落的_________演替。當(dāng)草原的害蟲增加時，食蟲鳥的數(shù)量由于食物豐富，數(shù)量也會增加，這樣害蟲種群的增長就會受到抑制，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的基礎(chǔ)是_________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體血糖調(diào)節(jié)說法正確的是（ ）

A．胰島素是唯一能降低血糖的激素，胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素

B．胰高血糖素作用的靶細(xì)胞主要是肝臟細(xì)胞

C．胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同，共同維持血糖穩(wěn)定

D．血糖調(diào)節(jié)過程中不存在反饋調(diào)節(jié)機制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市秋季高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示某植物體一天中二氧化碳消耗速率和二氧化碳吸收速率的變化，圖乙表示同一植物在不同溫度下光合速率和呼吸速率的變化情況。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）CO2通過氣孔進入葉肉細(xì)胞后，首先與________結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供________。

（2）圖甲中________時刻植物體有機物的積累量達(dá)到最大。圖甲中7：00與18：00相比，C3的還原速率較快的是________，b曲線在10：00至l2：00之間下降的主要原因是___________。

（3）乙圖中最適合植物生長的溫度為________，在40℃大氣CO2濃度的環(huán)境下持續(xù)光照，植物________ （填“能”或“不能”）正常生長。

（4）若在12：00時刻，植物由乙圖的M點狀態(tài)突然轉(zhuǎn)變?yōu)镹狀態(tài)時，則短時間內(nèi)葉綠體中C3________ （填“增加”、“不變”或“減少”）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市秋季高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于孟德爾豌豆高莖和矮莖雜交實驗的解釋正確的是（ ）

①高莖基因和矮莖基因是一對等位基因

②豌豆的高莖基因和矮莖基因位于同源染色體的同一位置

③在雜種一代形成配子時，高莖基因和矮莖基因隨同源染色體的分開而分離

④豌豆的高莖基因和矮莖基因都是隨染色體向子代傳遞的

A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用高倍顯微鏡觀察菠菜葉綠體時，可見葉綠體

A．具有雙層膜 B．內(nèi)部有光合膜

C．內(nèi)部有許多基粒 D．呈綠色橢球形

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜進入細(xì)胞的示意圖．請回答以下問題．

（1）圖甲中，物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?u>__________，判斷理由是__________．該運輸方式也可用圖乙中的曲線__________表示．

（2）圖乙中，曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與__________有關(guān)，曲線②方式最大轉(zhuǎn)運速率與__________有關(guān)．

（3）科學(xué)家在電子顯微鏡下觀察細(xì)胞膜分子結(jié)構(gòu)，構(gòu)建如圖甲中所示的__________模型，該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點。

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