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隱性性狀指


  1. A.
    雜種子一代未表現出來的性狀
  2. B.
    自交后代未表現出來的性狀
  3. C.
    生物體不能表現出來的性狀
  4. D.
    雜種后代中未表現出來的性狀
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

12.(2012·山東德州模擬)玉米(2n=20)是一種雌雄同株植物。下表表示5個玉米純系的表現型、相應的基因型及基因所在的染色體。其中②~⑤品系均只有一個性狀屬隱性,其他性狀均為顯性。

(1)如果研究玉米的基因組,應測定________條染色體上的DNA堿基序列。

(2)若要進行自由組合定律的實驗,選擇品系②和③作親本是否可行?________;原因是___________________________________。

(3)選擇品系③和⑤做親本雜交得F1,F1再自交得F2,則F2表現為長節(jié)高莖的植株中,純合子的幾率為________。

(4)為了提高玉米的產量,在農業(yè)生產中使用的玉米種子都是雜交種,F有長果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黃粒(B)兩個玉米雜合子品種,為了達到長期培育長果穗黃粒(AaBb)玉米雜交種的目的,科研人員設計了以下快速育種方案。

①請在括號內填寫相關的基因型。

②處理方法A和B分別是指________、________。以上方案所依據的育種原理有________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

12.(2012·山東德州模擬)玉米(2n=20)是一種雌雄同株植物。下表表示5個玉米純系的表現型、相應的基因型及基因所在的染色體。其中②~⑤品系均只有一個性狀屬隱性,其他性狀均為顯性。

(1)如果研究玉米的基因組,應測定________條染色體上的DNA堿基序列。

(2)若要進行自由組合定律的實驗,選擇品系②和③作親本是否可行?________;原因是___________________________________。

(3)選擇品系③和⑤做親本雜交得F1,F1再自交得F2,則F2表現為長節(jié)高莖的植株中,純合子的幾率為________。

(4)為了提高玉米的產量,在農業(yè)生產中使用的玉米種子都是雜交種。現有長果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黃粒(B)兩個玉米雜合子品種,為了達到長期培育長果穗黃粒(AaBb)玉米雜交種的目的,科研人員設計了以下快速育種方案。

①請在括號內填寫相關的基因型。

②處理方法A和B分別是指________、________。以上方案所依據的育種原理有________。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年浙江省杭州市西湖高級中學高二3月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

玉米(2n=20)是一種雌雄同株植物。下表表示5個玉米純系的表現型、相應的基因型及基因所在的染色體。其中②~⑤品系均只有一個性狀屬隱性,其他性狀均為顯性。

(1)若要進行自由組合定律的實驗,選擇品系②和③作親本是否可行?       ;
原因是                                                             。
(2)選擇品系③和⑤做親本雜交得F1,F1再自交得F2,則F2表現為長節(jié)高莖的植株中,純合子的幾率為               。
(3)為了提高玉米的產量,在農業(yè)生產中使用的玉米種子都是雜交種,F有長果穗(A)白粒(b)和短果穗(a) 黃粒(B)兩個玉米雜合子品種,為了達到長期培育長果穗黃粒(AaBb)玉米雜交種的目的,科研人員設計了以下快速育種方案。
①請在括號內填寫相關的基因型。

②處理方法A和B分別是指     、     。以上方案所依據的育種原理有         。

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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省杭州市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

玉米(2n=20)是一種雌雄同株植物。下表表示5個玉米純系的表現型、相應的基因型及基因所在的染色體。其中②~⑤品系均只有一個性狀屬隱性,其他性狀均為顯性。

(1)若要進行自由組合定律的實驗,選擇品系②和③作親本是否可行?       ;

原因是                                                             

(2)選擇品系③和⑤做親本雜交得F1,F1再自交得F2,則F2表現為長節(jié)高莖的植株中,純合子的幾率為               。

(3)為了提高玉米的產量,在農業(yè)生產中使用的玉米種子都是雜交種,F有長果穗(A)白粒(b)和短果穗(a) 黃粒(B)兩個玉米雜合子品種,為了達到長期培育長果穗黃粒(AaBb)玉米雜交種的目的,科研人員設計了以下快速育種方案。

①請在括號內填寫相關的基因型。

②處理方法A和B分別是指          。以上方案所依據的育種原理有         

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

玉米是一種雌雄同株的二倍體植物,染色體數為20。下表表示5個玉米純系的表現型、相應的基因型及基因所在的染色體。其中乙—戊品系均只有一個性狀屬隱性,其他性狀均為顯性。

品系

表現型(基因型)

顯性(純合子)

白粒(bb)

短節(jié)(ee)

短果穗(aa)

矮莖(dd)

所在染色體

Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

(1)不能用選用乙、丙兩個品系作親本來驗證基因的自由組合定律的原因是             。

   (2)為了提高玉米的產量,在農業(yè)生產中使用的玉米種子都是雜交種。現有長果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黃粒(B)兩個玉米雜合子品種,為了達到長期培育長果穗黃粒(AaBb)玉米雜交種的目的,科研人員設計了以下快速育種方案。

①I的基因型是                     

②處理方法A是指               ;圖示育種方案所依據的

原理有                         

(3)繪制玉米基因圖譜,需要測定染色體上的DNA堿基序列,

下圖示鏈終止DNA堿基測序法,請回答:

 


①玉米的花粉離體培養(yǎng)成的植株,其體細胞內含有       條染色體,若要在活細胞內出現圖中“加熱變性”的結果,必需有             的參與。

②長度不同的脫氧核苷酸鏈能通過電泳分離開來的原因主要是其             有差異。

③若用上述測序方法讀出堿基G的位置,則必須加入帶標記的            類似物。

④若一模板鏈中含N個腺嘌呤脫氧核苷酸,則通過上述操作能得到         種長度不同的脫氧核苷酸鏈。

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