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科目:高中生物 來源:福建省福州市2011屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢查生物試題 題型:071
Ⅰ.某小組研究了溫室中不同遮蔭處理方式(溫室自然光、一層遮陽網(wǎng)遮蔭、二層遮陽網(wǎng)遮蔭)對黃瓜光合作用的影響,從7∶00-17∶00對三者的光照強(qiáng)度進(jìn)行測定,同一時間內(nèi),溫室自然光>一層遮蔭處理>兩層遮蔭處理。遮蔭10天后選擇生長狀況相似的功能葉從7∶00-17∶00每隔2 h對胞間CO2濃度和凈光合速率進(jìn)行測定,測定結(jié)果如圖所示。
(1)在9∶00-15∶00這段時間內(nèi),黃瓜葉肉細(xì)胞中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的兩種物質(zhì)是__________,這兩種物質(zhì)生成量最多的遮蔭處理方式是__________。
(2)在9∶00-15∶00這段時間內(nèi),兩層遮蔭處理中葉片細(xì)胞間CO2濃度最高,但光合作用對其利用并不充分,限制其光合作用的主要環(huán)境因素是__________。
(3)溫室種植最有利于黃瓜生長的遮蔭處理方式是__________。
Ⅱ.過氧化氫酶(CAT)是生物氧化過程中重要的抗氧化酶,能有效地清除各種活性氧基團(tuán),從而防止這些基團(tuán)對細(xì)胞膜系統(tǒng)的損壞。CAT活性的變化可以靈敏地反映外界環(huán)境條件是否對植物細(xì)胞產(chǎn)生了壓力。某研究小組為探究N、P對小麥幼苗CAT活性的影響,設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn):
將長勢相同的小麥幼苗均分三組,分別放人缺N、P的完全培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)10天、20天、30天,以正常完全營養(yǎng)液水培小麥為對照。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:
(1)為了保持營養(yǎng)液的滲透平衡,缺失的離子都用其化等當(dāng)量的鹽分來替換。缺N時,KNO3、Ca(NO3)2用等當(dāng)量的K2SO4、CaCl2替換,缺P時,Na2HPO4用等當(dāng)量的NaCl來替換,這樣做的目的是控制實(shí)驗(yàn)的__________變量。
(2)上圖a、b、c三條折線中,表示在完全營養(yǎng)液培養(yǎng)的是__________。
(3)在缺N、P的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)的小麥枝葉干枯、含水量減少、衰老速度加快。寫出題意背景下衰老細(xì)胞的兩個主要特征__________。
(4)據(jù)圖繪制在實(shí)驗(yàn)條件下葉片細(xì)胞中過氧化氫含量變化的示意圖:
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省湛江二中高二第二學(xué)期期末考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(20分)
Ⅰ.(6分)請利用下列材料用具,完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
材料用具 直徑為1cm的打孔器1個,注射器1個,藍(lán)色玻璃紙和綠色玻璃紙若干,小燒杯4個,新鮮菠菜葉片若干,裝有60W白熾燈泡的臺燈1個。
方法步驟
①用打孔器打出小圓形葉片30片,并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體,將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。
②取3個潔凈的大小相同小燒杯,分別倒入20ml富含CO2的清水;
③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片;
④ ;
⑤20分鐘后進(jìn)行觀察。3個燒杯內(nèi)葉片的變化情況是 。
討 論 在上述實(shí)驗(yàn)條件下,影響實(shí)驗(yàn)效果的無關(guān)變量主要是 。
Ⅱ.(8分)綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,為防止研磨中色素被破壞,應(yīng)向研缽中放入少許 。ks5u
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如果收集到的濾液綠色過淺,可能是以下哪些原因
A.未加石英砂,研磨不充分 | B.一次加入大量的無水酒精提取 |
C.分次加入少量無水酒精提取 | D.使用放置數(shù)天的菠菜葉。 |
O2濃度(%) | 0 | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | 15 | |
氣體 交換值 | O2吸收量 | 0 | 0.10 | 0.25 | 0.35 | 0.50 | 0.65 | 0.80 | 0.95 | 1.00 |
CO2釋放量 | 1.00 | 0.90 | 0.75 | 0.65 | 0.70 | 0.75 | 0.80 | 0.95 | 1.00 |
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高一上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(三)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
Ⅰ.請利用下列材料用具,完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。(每空2分,共20分)
材料用具:直徑為1cm的打孔器1個,注射器1個,藍(lán)色玻璃紙和綠色玻璃紙若干,小燒杯4個,新鮮菠菜葉片若干,裝有60W白熾燈泡的臺燈1個。
方法步驟:
①用打孔器打出小圓形葉片30片,并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體,將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。
②取3個潔凈的大小相同小燒杯,分別倒入20mL富含CO2的清水;
③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片;
④ ;然后給予光照
⑤20分鐘后進(jìn)行觀察。3個燒杯內(nèi)葉片的變化情況是
。
討論:在上述實(shí)驗(yàn)條件下,影響實(shí)驗(yàn)效果的2個主要的無關(guān)變量是 。
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年甘肅民樂一中高三12月診斷考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分,每空1分)請回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題。
(1)下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況:
①新鮮綠葉的葉綠體中,所含的四種色素都能溶解在層析液中,其中???? (填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)色素的溶解度最大。
②四種色素中,丙和丁主要吸收 ???????????????? 光;在提取光合色素時,向研缽中加入無水乙醇的目的是??????????? ,加入少量CaCO3目的是??????????? 。
(2)下表為某同學(xué)探究影響植物光合速率的因素所做的實(shí)驗(yàn)。據(jù)表可知,探究的影響因素有???????????????????? 。要比較不同顏色的光對光合速率的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號是???????????????????????? 。(答不全不得分)
容器 | 植物 | 光照部位 | 光質(zhì) | 溫度(℃) | O2增加量(mL/8小時) |
1 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 22 | 120 |
2 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 22 | 15 |
3 | 天竺葵 | 根 | 紅 | 22 | -10 |
4 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅 | 22 | 80 |
5 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 22 | 10 |
(3)圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物的真正光合作用速率(實(shí)線)和呼吸作用速率(虛線)的影響。請據(jù)圖回答下列問題。
①分析圖甲可知,光合作用、呼吸作用都受溫度的影響,其中與?????? 作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。
②若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是??????? ;
③若溫度均保持在20℃的條件下,長時間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物能否正常生長????????? 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省煙臺市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
植物光合作用的進(jìn)行受多種因素的影響,請回答下列有關(guān)問題:
(1)下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)。
容器 |
植物 |
部位 |
光質(zhì) |
溫度(℃) |
O2增加量(mL/8小時) |
1 |
天竺葵 |
葉 |
紅 |
22 |
120 |
2 |
天竺葵 |
葉 |
黃 |
22 |
15 |
3 |
天竺葵 |
根 |
紅 |
22 |
—10 |
4 |
紫羅蘭 |
葉 |
紅 |
22 |
80 |
5 |
紫羅蘭 |
葉 |
黃 |
22 |
10 |
據(jù)圖表可知,探究的影響因素有__________________。要比較不同的植物部位對光合作用的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號是_________。
(2)將某植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測定CO2的吸收速率,得到如右圖所示的結(jié)果:
①A點(diǎn)時,該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是______________。此時A點(diǎn)的大小主要受_________的影響。
②當(dāng)光強(qiáng)度大于8時,25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2,結(jié)果應(yīng)為M1_____ M2(填“>”、“<”或“=”)。
③在35℃條件下如果白天光照強(qiáng)度較長期為1時,植物能否正常生長?_____。原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)土壤中鎂含量減少會導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降,原因是_____________________________,從而使光合作用減弱。
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