A. | 鼠的黑色性狀是由顯性基因控制的 | |
B. | 黃鼠后代出現(xiàn)黑鼠是基因突變所致 | |
C. | 黃鼠都為雜合子 | |
D. | 黃鼠與黑鼠交配,任一代中黃鼠都約占$\frac{1}{2}$ |
分析 根據(jù)題意分析可知:讓多對黃鼠交配,發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約$\frac{1}{3}$的黑鼠,即發(fā)生性狀分離,說明黃鼠相對于黑鼠是顯性性狀(設用A、a表示),則親本黃鼠的基因型均為Aa.根據(jù)基因分離定律,它們后代的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,其中黑鼠占$\frac{1}{4}$,而每一代中總會出現(xiàn)約$\frac{1}{3}$的黑鼠,說明A純合致死.
解答 解:A、多對黃鼠交配,后代中出現(xiàn)黑鼠,說明出現(xiàn)了性狀分離.因此,鼠的黃色性狀由顯性基因控制,鼠的黑色性狀是由隱性基因控制的,A錯誤;
B、子代分離比為黃色:黑色=3:1,其中黑鼠占$\frac{1}{4}$,而實際雜交后代中黑鼠約占$\frac{1}{3}$,說明顯性純合子致死,即后代黃鼠均為雜合子,B錯誤;
C、由于顯性純合子致死,所以子代黃鼠中只有雜合子,C正確;
D、黃鼠(Aa)與黑鼠(aa)雜交后代的基因型及比例為:Aa(黃鼠):aa(黑鼠)=1:1,其中黃鼠約占$\frac{1}{2}$,D正確.
故選:CD.
點評 本題考查基因分離定律及應用,首先要求考生理解和掌握基因分離定律,能根據(jù)題干信息“讓多對黃鼠交配,每一代中總會出現(xiàn)約$\frac{1}{3}$的黑鼠”,判斷顯隱性;其次根據(jù)基因分離定律,判斷出顯性基因純合致死,再對選項作出正確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 4個 | C. | 16個 | D. | 32個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→細胞核 | |
B. | 高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡與細胞膜融合 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體→囊泡與細胞膜融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此時該種群中A的基因頻率為5% | |
B. | 該種群所處的環(huán)境發(fā)生了一定的變化 | |
C. | 種群基因頻率發(fā)生改變,產(chǎn)生了新物種 | |
D. | a的基因頻率提高,說明a基因控制的性狀更適應環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進入體內(nèi)的抗原都可以成為靶細胞的一部分 | |
B. | 靶細胞是指被病原體感染的細胞 | |
C. | 靶細胞裂解時病原體同時死亡 | |
D. | 靶細胞和效應T細胞同時死亡 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下圖減數(shù)分裂過程某階段的描述,正確的是( )
A.同源染色體移向兩極
B.非姐妹染色單體交換結束
C.減數(shù)第二次分裂的中期
D.姐妹染色單體排列在赤道板上
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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