1．分析HIV的化學(xué)組成，得到如圖所示組成關(guān)系，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．a→A及b→B的過程均必須在活細(xì)胞進(jìn)行
B．a與a之間通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鍵
C．B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和五種堿基
D．HIV的遺傳信息儲存在大分子B中

分析 HIV病毒是RNA病毒，組成成分都蛋白質(zhì)和RNA，因此圖中A、B是蛋白質(zhì)和RNA，其中A的組成元素是C、H、O、N，B的C、H、O、N、P，因此A是蛋白質(zhì)，B是RNA，a是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，b是RNA的基本組成單位核糖核苷酸．

解答 解：A、生物體內(nèi)氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，核苷酸聚合形成RNA都是在活細(xì)胞中進(jìn)行的，A正確；
B、氨基酸之間通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鍵，氨基酸殘基由肽鍵連接形成肽鏈，B正確；
C、B是RNA，初步水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸，徹底水解的產(chǎn)物是核糖、磷酸、四種堿基，C錯誤；
D、HIV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，即B，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是核酸的分類、組成單位、基本元素，RNA與DNA在組成成分上的差異，蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位和功能，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．萌發(fā)的小麥種子中主要有α-淀粉酶（在pH3.6以下迅速失活，但耐熱）和β-淀粉酶（不耐熱，70℃條件下15min后就失活，但耐酸）．請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)過程回答相關(guān)問題．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y定40℃條件下α-淀粉酶的催化效率．
【實(shí)驗(yàn)材料】萌發(fā)3天的小麥種子．
【主要器材】麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)溶液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋、試管等．
【實(shí)驗(yàn)步驟】步驟一：制備不同濃度麥芽糖溶液，與斐林試劑生成標(biāo)準(zhǔn)顏色．取7支潔凈試管編號，按下表中所示加入試劑，再將試管置于60℃水浴中加熱2min，取出后按編號排好．
試      劑試                  管
1234567
麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)溶液（mL）00.20.61.01.41.62.0
蒸餾水（mL）X1.8Y1.0Z0.40
斐林試劑（mL）2.02.02.02.02.02.02.0
表中X、Y、Z代表的數(shù)值依次是2.0、1.4、0.6．
步驟二：以萌發(fā)的小麥種子制取淀粉酶溶液，將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴鍋中15min（70℃條件下、時間長于15min），取出后（迅速）冷卻，以獲得α-淀粉酶溶液．
步驟三：取A、B、C、D四組試管分別作以下處理：
試    管A1A2A3B1B2B3CD
5%淀粉溶液（mL）111
α-淀粉酶溶液（mL）1111
蒸餾水（mL）1
40℃水浴鍋中保溫（min）1010101010101010
步驟四：將A1和B1試管中溶液加入到E1試管中，A2和B2溶液加入到E2試管中，A3和B3溶液加入到E3試管中，C、D試管中的溶液均加入到F試管中，立即將E1、E2、E3、F試管在40℃水浴鍋中保溫一段時間．然后分別加入2mL斐林試劑，并經(jīng)過60℃水浴中加熱2min后，觀察顏色變化．
【結(jié)果分析】用比色法獲得試管中麥芽糖濃度：將E1、E2、E3試管中的顏色與1-7號（以及F）試管進(jìn)行比較得出結(jié)果；計算出α-淀粉酶催化效率的平均值．
【討論】①實(shí)驗(yàn)中F試管所起的具體作用是排除（α-）淀粉酶溶液中還原糖對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，從而對結(jié)果進(jìn)行校正．
②若要測定β-淀粉酶的活性，則需要對步驟二進(jìn)行改變，具體的操作是將淀粉酶溶液置于pH低于3.6溶液中處理一段時間，從而獲得β-淀粉酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．大腦皮層中的S區(qū)受損后引起的癥狀是（　�。�
A．運(yùn)動性失語癥B．聽覺性失語癥C．軀體無感覺功能D．軀體無運(yùn)動能力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．恩格斯把細(xì)胞學(xué)說、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律、達(dá)爾文的進(jìn)化論并列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)．其中細(xì)胞學(xué)說揭示了（　�。�
A．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別
B．細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
D．人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖為一條肽鏈的分子結(jié)構(gòu)簡式，下列有關(guān)分析錯誤的是（　　）
A．這條肽鏈中的肽鍵數(shù)是2
B．構(gòu)成肽鏈的氨基酸數(shù)目是2
C．該肽鏈中至少含有的氨基數(shù)和羧基數(shù)均為1
D．在合成肽鏈時形成2個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．據(jù)如圖所示的化合物結(jié)構(gòu)簡式，請回答問題：

（1）該化合物的名稱是三肽，有3種氨基酸構(gòu)成．
（2）該化合物中有2個氨基和2個羧基．
（3）一分子該化合物水解時需要消耗2分子水，水解時被破壞的化學(xué)鍵是c、e（填寫圖中字母代號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖為大腸桿菌DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中一種1表示磷酸，2表示脫氧核糖，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸．
圖中3有2種，中文名字分別是鳥嘌呤、胞嘧啶．從主鏈上看，兩條單鏈方向反向平行，該DNA分子應(yīng)有2個游離的磷酸基．
（2）若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸$\frac{15}{2}$（a-2m）個．
（3）圖二表示的生理過程是DNA復(fù)制，該過程主要發(fā)生在細(xì)胞的細(xì)胞核部位，在復(fù)制完成后，兩DNA分開的時期為有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期．假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a；只含15N的DNA的相對分子質(zhì)量為b．現(xiàn)將只含15N的DNA培養(yǎng)到含14N的培養(yǎng)基中，子一代DNA的平均相對分子質(zhì)量為$\frac{a+b}{2}$，子二代DNA的平均相對分子質(zhì)量為$\frac{3a+b}{4}$．
（4）假如經(jīng)過科學(xué)家的測定，A鏈上的一段（M）中的A：T：C：G為2：1：1：3，能不能說明該科學(xué)家的測定是錯誤的？不能，原因是在單鏈中不一定A=T、G=C．
如果以A鏈的M為模板，復(fù)制出的B鏈堿基比例應(yīng)該是T：A：G：C=2：1：1：3．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是對某生態(tài)系統(tǒng)中的生物從群體水平、個體水平及細(xì)胞水平三個方面進(jìn)行的研究，請回答下列問題：
（1）調(diào)查小組對該生態(tài)系統(tǒng)的幾種植物種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如下表所示（單位：株/m2）
年份
植物		20072008200920102011
A10.09.286.85.5
B3.02.11.10.30.1
C0.30.61.11.52.3
D3.02.00.400
①調(diào)查植物的種群密度常用的方法是樣方法．
②如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是C；入侵物種往往會對本土物種和環(huán)境造成危害，其主要原因是新環(huán)境中缺少天敵或其他限制因素，入侵物種繁殖很快，搶占食物、空間等資源．
③在調(diào)查某種群時，假定當(dāng)年種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的λ倍，如圖表示λ值隨時間的變化曲線，據(jù)此分析該種群在0～e年中種群數(shù)量最少的是第C年，第d～e年間種群數(shù)量的增長呈現(xiàn)J曲線．
（2）上圖中，若縱坐標(biāo)代表某害蟲種群的數(shù)量變化，其數(shù)值代表種群數(shù)量的相對值．某菜農(nóng)從a年開始每年施用適量有機(jī)磷農(nóng)藥，其種群數(shù)量變化如圖所示．種群中抗藥性基因頻率最大年份在d（e或d～e）年．在a～b年間該種群是否發(fā)生了進(jìn)化？發(fā)生進(jìn)化．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為某物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請回答下列問題：
（1）圖中[A]表示細(xì)胞壁，其化學(xué)成分主要是纖維素和果膠；在細(xì)胞分裂末期，新細(xì)胞壁的形成與圖中[D]高爾基體有關(guān)．
（2）有氧呼吸主要在[C]線粒體中進(jìn)行；在[F]中進(jìn)行代謝過程是光合作用，影響其強(qiáng)度的主要外界因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度和溫度．
（3）該細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有CEF（填字母）

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