下表為人體的一個卵原細(xì)胞從開始發(fā)生連續(xù)生理過程時細(xì)胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點描述，下列說法正確的是

A．甲過程DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，產(chǎn)生四個生殖細(xì)胞

B．甲和丙過程能夠發(fā)生的突變和基因重組決定了生物進(jìn)化方向

C．乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能，丁過程是遺傳物質(zhì)定向改變的結(jié)果

D．丁過程后可能會出現(xiàn)細(xì)胞的凋亡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省撫州市七校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某個精原細(xì)胞的基因和染色體的位置關(guān)系,該精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為aBXD的精細(xì)胞,并旦在減數(shù)分裂過程中兩個次級精母細(xì)胞都同時含有A和a基因。下列敘述正確的是（不考慮基因突變）

A．該精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了交叉互換

B．次級精母細(xì)胞中的A和a基因位于一對同源染色體上

C．減數(shù)第二次分裂后期會發(fā)生A與a、B與b基因的分離

D．該精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生四種基因型不同的配子

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

變形蟲和草履蟲均為單細(xì)胞真核生物，二者在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上存在較大差異（設(shè)為甲組）；同一高等植物上的葉肉細(xì)胞和根毛細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上也存在較大差異（設(shè)為乙組）。下列關(guān)于兩組不同細(xì)胞間存在較大差異的根本原因的敘述中，正確的是：

A．兩組均是因為遺傳物質(zhì)不同

B．兩組均是因為處于表達(dá)狀態(tài)的基因不同

C．甲組是因為遺傳物質(zhì)不同，乙組是因為處于表達(dá)狀態(tài)的基因不同

D．甲組是因為處于表達(dá)狀態(tài)的基因不同，乙組是因為遺傳物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)DNA和RNA說法正確的是：

A. 甲型H1N1流感病毒有5種堿基和8種核苷酸

B. 主要存在于硝化細(xì)菌擬核中的核酸由5種堿基構(gòu)成

C. 病毒中也有上述兩種核酸

D. DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖，而沒有核糖

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

葫蘆科植物噴瓜的自然種群中有雄株、雌株和兩性植株，A基因決定雄株，a基因決定兩性植株，a-基因決定雌株，A對a、a-顯性�，F(xiàn)有噴瓜植株甲（雄株）、乙（雌株）、丙1（兩性植株）、丙2（兩性植株），實驗小組做了如下實驗：

實驗1：甲×乙→F1雄株:雌株=1:1

實驗2：丙1自交→F1全為兩性植株

實驗3：丙2自交→F1兩性植株:雌性=3:1

實驗4：甲×丙2→F1雄株:雌株:兩性植株=2:1:1

實驗5：丙2×乙→F1兩性植株:雌株=1:1

請回答：

（1）根據(jù)實驗結(jié)果對a-、a的顯隱關(guān)系做出相應(yīng)的推斷 。

（2）在不考慮基因突變的情況下，噴瓜自然種群中雄株的基因型有 種，雌株的基因型有 種。

（3）將植株丙1與雌株乙間行種植，F(xiàn)1基因型為 。將雌株上收獲的種子種植，讓其自花傳粉，后代的表現(xiàn)型及其比例是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分代謝途徑，有關(guān)敘述中正確的是

A．過程①產(chǎn)生的ATP可用于過程②中CO2固定和C3的還原

B．過程①②發(fā)生于葉綠體，過程③④發(fā)生于線粒體

C．對于正常光合作用，如果突然降低光照，過程①②都會減弱

D．葉肉細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜、葉綠體內(nèi)膜和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都含有與合成ATP有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述，正確的是

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植物，體細(xì)胞中不一定含有一個染色體組

B．基因重組是生物變異的重要來源，只有非同源染色體上的非等位基因才能重組

C．自然狀態(tài)下基因突變是不定向的，而人工誘變是定向的并決定生物進(jìn)化的方向

D．基因型均為Bb的豌豆種群，自交后代中出現(xiàn)了BB的個體，該豌豆種群發(fā)生了進(jìn)化

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某種二倍體動物體內(nèi)的兩個細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．甲是減數(shù)分裂圖像，乙是有絲分裂圖像

B．該動物的體細(xì)胞中有4條染色體、2個染色體組

C．甲細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目依次是2、4、4

D．該動物個體的基因型一定為AaBB

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，不正確的是

A．丙酮酸可以通過線粒體膜進(jìn)入線粒體

B．無氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)釋放少量能量

C．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]將氧還原成水

D．產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP分子中

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