在某腺體的細(xì)胞中,提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有各細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件。連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在各細(xì)胞器中的情況,結(jié)果如圖所示。則曲線a、b、c依次代表

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

C.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省開(kāi)封市高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖示細(xì)胞內(nèi)部分化合物的分類(lèi)和比較,正確的是

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上學(xué)期12月檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.①一②過(guò)程簡(jiǎn)便,但培育周期長(zhǎng)

B.①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C.過(guò)程③常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D.③一⑥過(guò)程與過(guò)程⑦的育種原理相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上學(xué)期12月檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)核酸的說(shuō)法,正確的是( )

A.T2噬菌體的核酸中嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)

B.控制果蠅性狀的基因全部位于細(xì)胞核DNA上

C.一種氨基酸只能由一種tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)

D.DNA分子中A+T/G+C的比值越高,熱穩(wěn)定性越強(qiáng)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上學(xué)期12月檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn),下列敘述不正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀均受一對(duì)等位基因控制

B.兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C.兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)

D.前者采用“假說(shuō)一演繹法”,后者采用“類(lèi)比推理”的研究方法

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若向日葵的某種細(xì)胞間隙的液體濃度為A,細(xì)胞液的濃度為B,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度為C,則當(dāng)它因缺水而萎蔫時(shí),三者之間的濃度關(guān)系為

A.A>B>C

B.A>C>B

C.B>C>A

D.B>A>C

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是

A.只有脂肪的檢測(cè)需要使用顯微鏡

B.只有還原糖的檢測(cè)需要加熱到50℃~65℃

C.檢測(cè)還原糖、蛋白質(zhì)所用試劑相同

D.三個(gè)實(shí)驗(yàn)的顯色反應(yīng)均不相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列對(duì)該圖的分析正確的是

A.A中有可能含有S

B.從根本上說(shuō)生物的多樣性取決于蛋白質(zhì)的多樣性

C.多肽中B的數(shù)目一定等于C的數(shù)目

D.在高溫下蛋白質(zhì)會(huì)因?yàn)殡逆I的斷裂而逐漸喪失活性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)有8條染色體的細(xì)胞進(jìn)行了兩次有絲分裂和一次減數(shù)分裂后,有一個(gè)子細(xì)胞發(fā)生了受精作用。下列A~D各圖中,表示上述過(guò)程中染色體數(shù)目變化的是

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