下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是

A．遺傳物質(zhì)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的改變是細(xì)胞分化、癌變、衰老和凋亡的共同特征

B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間進行信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C．胰島索的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)和功能的相互聯(lián)系

D．真核生物丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程在膜上進行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ．下列各項不符合圖示關(guān)系的是（　�。�
A．Ⅰ體液Ⅱ細(xì)胞外液Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液Ⅳ淋巴
B．Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ體液免疫
C．Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脫氧核糖核酸Ⅳ轉(zhuǎn)運RNA
D．Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸間隙

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為噬菌體感染細(xì)菌后，細(xì)菌內(nèi)放射性RNA與噬菌體DNA及細(xì)菌DNA的雜交結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標(biāo)記RNA

B．參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物

C．第0min時，與DNA雜交的RNA來自噬菌體及細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄

D．隨著感染時間增加，噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加，細(xì)菌DNA轉(zhuǎn)錄受到抑制

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省武漢市畢業(yè)班五月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘a、b，分別進行下圖所示實驗，其中實驗一在缺氧條件下進行，實驗二在有氧條件下進行。下列說法正確的是

A．接受瓊脂塊c和d中均可檢測到IAA

B．接受瓊脂塊c和d中均檢測不到IAA

C．接受瓊脂塊c中檢測到IAA，d中檢測不到

D．接受瓊脂塊d中檢測到IAA，c中檢測不到

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省商丘市高三年級4月第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

棉花的花色由兩對具有完全顯隱關(guān)系的等位基因（分別用A、a和B、b表示）控制，進一步研究發(fā)現(xiàn)其花色遺傳機制如下：

試分析并回答下列問題：

（1）據(jù)棉花花色遺傳可以看出，基因通過___________從而控制生物的性狀。

（2）一株開紫花棉花的基因型有__________（填數(shù)字）種可能性�，F(xiàn)有一株開白花棉花，如果要通過一次雜交實驗判斷其基因型，可利用種群中表現(xiàn)型為__________的純合子與之雜交：若雜交后代花色全為紫色，則其基因型為_________；若既有紫花又有紅花，則其基因型為__________；若后代花色為___________，則其基因型為_______________。

（3）已知棉花的抗病與易感病為第3號染色體上的一對等位基因（用R和r表示，抗病為顯性）控制，用一株開紫花易感病棉花和一株開白花抗病棉花雜交，若統(tǒng)計到紫花抗病占后代比例為3／16，則雙親的基因型分別為_______________。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省平頂山新鄉(xiāng)許昌高三下期第三次調(diào)研考試生卷（解析版） 題型：綜合題

某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進行了研究，結(jié)果如下表，單位是J／hm2·a。

（1）能量從田鼠傳遞到鼬的效率是______________。

（2）在研究能量流動時，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是________只／hm2。若標(biāo)記的田鼠更容易被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果_____________。

（3）田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3％～5％用于___________、________和________，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。

（4）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕�？梢�，信息能夠________________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（二）選考題：任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省平頂山新鄉(xiāng)許昌高三下期第三次調(diào)研考試生卷（解析版） 題型：選擇題

切除垂體的幼年大白鼠不會出現(xiàn)

A．智力低下，尿量改變

B．甲狀腺重量下降，生長發(fā)育緩慢

C．血液中促甲狀腺激素含量下降

D．血液中促甲狀腺激素釋放激素含量下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江省臨海市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是

A．若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

B．若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中所產(chǎn)生的氣體速度加快

C．一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片中過氧化氫酶的數(shù)量有限

D．為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B代表激素名稱．下列說法正確的是（　�。�
A．甲代表的腺體名稱是下丘腦
B．圖中四個過程，具有抑制作用的是④
C．人體通過分級與反饋調(diào)節(jié)來維持甲狀腺激素的正常值
D．甲狀腺激素能促進細(xì)胞代謝，在寒冷環(huán)境中甲狀腺激素的分泌量將減少

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