【題目】

培養(yǎng)液編號






甲離子

20

30

50

30

40

乙離子

55

45

60

45

55

丙離子

10

15

20

25

25

A①⑤ B②③ C②④ D③⑤

【答案】C

【解析】試題解析:實驗設(shè)計要遵循等量原則、對照原則及單因子變量原則等原則。本題要研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響,故自變量是丙離子濃度,而甲離子和乙離子的濃度屬于無關(guān)變量,要保證甲、乙離子的濃度相同。綜上所述,C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】四川出水的一塊千年烏木引起了不小的轟動,經(jīng)中國地質(zhì)大學(xué)檢驗中心14C測定,其烏木的年齡為3000±50年。下列關(guān)于烏木體內(nèi)的化學(xué)元素與人體內(nèi)的化學(xué)元素的說法中最可能不正確的是( )

A. 含量相同 B. 種類相似 C. 具有統(tǒng)一性 D. 具有差異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因控制生物性狀的方式是( )

①通過控制全部核糖的合成控制生物體

②通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

③通過控制全部激素的合成控制生物體的性狀

④通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體性狀的性狀

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在氣候條件適宜的情況下,棄耕的農(nóng)田經(jīng)若干年后能演替成森林。在此過程中( )

A.演替過程屬于初生演替 B.群落的結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜化

C.群落優(yōu)勢種無明顯變化 D.森林形成后苔蘚會消失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1 過程所獲取的抗體1 稱為___________,其中過程是指細(xì)胞工程中的____________技術(shù)。

2 過程需要__________酶,過程則需要的工具酶為___________________。

3 處需要篩選,其培養(yǎng)基稱為_____________ 液體培養(yǎng)基/選擇培養(yǎng)基/鑒別培養(yǎng)基。結(jié)構(gòu)甲的組成必須包括啟動子_______________及目的基因等寫兩項。

4如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體,則過程的受體細(xì)胞通常選用__________菌,經(jīng)過篩選后再侵染棉花體細(xì)胞,轉(zhuǎn)化成功后通過______________技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是動物細(xì)胞有絲分裂不同時期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖,對此進行的有關(guān)敘述正確的是( )

A. ①時期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制

B. ①→②表示著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變

C. ③時期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

D. ②→③表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬的毛色有栗色和白色兩種,由一對等位基因控制,栗色對白色為顯性,F(xiàn)有一匹健壯的栗色公馬,要鑒定它是純合子還是雜合子,可優(yōu)先采用哪一種方法解決這個問題(

A任意選一匹母馬與之雜交

B選多匹栗色母馬與之雜交

C選一匹栗色母馬與之雜交

D選多匹白色母馬與之雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個植株雜交,得到,將再作進一步處理,如圖所示,下列說法錯誤的是(

A. 的育種方法無法定向改變生物的遺傳性狀

B. 為三倍體西瓜,無子的原因是染色體不能正常聯(lián)會

C. 的育種方法明顯縮短了育種年限

D. 的基因型為YyRr,則植株中能夠穩(wěn)定遺傳的植株比例為25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)育種的說法中,正確的是( )

A.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因突變

B.生產(chǎn)上通常采用多倍體育種的方法獲得無子番茄

C.誘變育種可以快速獲得具有新基因的純合子

D.植物體細(xì)胞雜交育種可以克服遠緣雜交不親和的障礙

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同步練習(xí)冊答案