健康人尿中含有極微量的蛋白質(zhì),若尿中蛋白質(zhì)含量過(guò)高,則稱為蛋白尿.除了腎臟疾病和累及腎臟的其他疾病會(huì)引起蛋白尿外,健康人在劇烈運(yùn)動(dòng)后也會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性蛋白尿.臨床上常用雙縮脲法定性和定量檢測(cè)尿中蛋白質(zhì).請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以對(duì)比驗(yàn)證你在某次劇烈運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)蛋白尿.
實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)而產(chǎn)生紫色,且其顏色深淺與蛋白質(zhì)的濃度成正比
藥品與材料:
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)獲得自己在劇烈運(yùn)動(dòng)前后的尿液,帶入實(shí)驗(yàn)室.
(2)取兩只試管,并分別編號(hào)為1號(hào)和2號(hào),并
 

(3)先向1、2中分別加入
 
,并搖均勻后,再向兩試管中分別加入
 
,并搖均勻.
(4)
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
 
考點(diǎn):檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:生物大分子的檢測(cè)方法:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);淀粉遇碘液變藍(lán);還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹III(蘇丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.據(jù)此分析解答.
解答: 解:(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍?duì)比驗(yàn)證劇烈運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)蛋白尿,所以應(yīng)該在兩支試管中加入2ml運(yùn)動(dòng)前后的尿液.
(3)檢測(cè)蛋白質(zhì)需要使用雙縮脲試劑,先加雙縮脲試劑A液,再加雙縮脲試劑B液.
(4)實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)而產(chǎn)生紫色,且其顏色深淺與蛋白質(zhì)的濃度成正比,對(duì)比觀察兩支試管內(nèi)溶液的紫色深度來(lái)判斷蛋白質(zhì)含量的多少.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果1號(hào)試管中的溶液為淺藍(lán)色或稍帶淡紫色(或不變色),2號(hào)試管中的溶液為較深的紫色(或出現(xiàn)紫色).
故答案為:(2)依次加入2ml運(yùn)動(dòng)前后的尿液
(3)2ml雙縮脲試劑A液(0.1g/mLNaOH溶液)    3~4滴雙縮脲試劑B液(0.05g/mLCuSO4溶液)
(4)對(duì)比觀察兩試管中溶液的紫色深度
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):1號(hào)試管中的溶液為淺藍(lán)色或稍帶淡紫色(或不變色),2號(hào)試管中的溶液為較深的紫色(或出現(xiàn)紫色)(或2號(hào)試管溶液紫色明顯比1號(hào)深)
點(diǎn)評(píng):此題主要考查生物大分子的檢測(cè)以及實(shí)驗(yàn)材料的選擇,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是(  )
A、精子細(xì)胞,神經(jīng)細(xì)胞,根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻在不斷更新
B、乳酸菌和酵母菌都含有核糖體和DNA
C、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含葉綠體,含葉綠體的細(xì)胞在有光條件下才進(jìn)行光合作用
D、抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同的生物由于生活環(huán)境不同,其組成細(xì)胞的成分含量不同.在組成水母的各種化學(xué)成分中,占細(xì)胞干重最多的元素和化合物分別是( 。
A、氧、水B、碳、蛋白質(zhì)
C、氧、蛋白質(zhì)D、碳、水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖各圖所示細(xì)胞均來(lái)自同一生物體,則下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、圖①和圖②可能來(lái)自同一精原細(xì)胞
B、體細(xì)胞的形成過(guò)程中發(fā)生的圖象有④⑤
C、圖⑥細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
D、該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

適于在強(qiáng)光照條件下生活的植物稱為陽(yáng)生植物,相反,適于在弱光照條件下生活的植物稱為陰生植物,如圖表示在一定的CO2濃度和溫度條件下,某陽(yáng)生植物和陰生植物的凈光合速率(用CO2吸收量表示)隨光照強(qiáng)度的變化情況,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中甲、乙兩曲線代表的植物中,屬于陰生植物的是
 

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),甲植物光合作用利用的CO2量為
 
;當(dāng)光照強(qiáng)度為V時(shí),甲植物與乙植物固定的CO2量的差值為
 
;在晝夜周期條件下(12h光照、12h黑暗),甲植物需在光照強(qiáng)度
 
的條件下才能生長(zhǎng).
(3)當(dāng)光合速率與呼吸速率相等時(shí),乙植物所需的光照強(qiáng)度小于甲植物,原因是
 

(4)觀察發(fā)現(xiàn),甲植物較高,乙植物較矮,現(xiàn)將甲、乙兩種植物混合種植在同一地塊上,可以有效提高光能的利用率,這種種植方式是在模仿生物群落的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后,定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量.4d后進(jìn)行第二次注射:向A組兔子注射無(wú)放射性的甲狀腺激素;向B組兔子注射無(wú)放射性的促甲狀腺激素;向C組兔子注射生理鹽水.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.對(duì)于第二次注射后三組兔子甲狀腺的放射量速率下降不同的原因下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、A組兔子由于注射了無(wú)放射性的甲狀腺激素,抑制了甲狀腺激素的分泌,所以甲狀腺放射量下降速率最慢
B、A組兔子由于注射了無(wú)放射性的甲狀腺激素,促進(jìn)了甲狀腺激素的合成與分泌,所以甲狀腺放射量下降速率最快
C、B組兔子由于注射了促甲狀腺激素,促進(jìn)了甲狀腺激素的合成與分泌,所以甲狀腺放射量下降速率最快
D、C組兔子由于注射的是生理鹽水,所以下降速率不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

發(fā)生汶川大地震的龍門山地震帶是我國(guó)生物多樣性保護(hù)的關(guān)鍵區(qū)域,80%的大熊貓種群、我國(guó)近1/5的特有種子植物均分布于此.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),地震后植被毀損達(dá)到30%以上,還出現(xiàn)了200米寬、1公里長(zhǎng)、30米厚的大型泥石流帶.如圖為地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖[單位為103kJ/(m2?a)].下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括了城市生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能以及從外圍的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等補(bǔ)償輸入的能量
B、計(jì)算可知,肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為5×103kJ/(m2?a)
C、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1.29×105kJ/(m2?a)
D、在人為干預(yù)下,能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率為14.6%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物堿基的組成是嘌呤堿基占58%,嘧啶堿基占42%,此生物不可能是( 。
A、煙草B、小麥
C、煙草花葉病毒D、噬菌體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因和密碼子依次存在于( 。
A、mRNA和RNA
B、DNA和mRNA
C、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和DNA
D、DNA和核糖體RNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案