【題目】在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲～丁4種變異，圖甲中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）。

A．甲～丁圖都發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性

B．甲、乙、丁三圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn)

C．甲、乙、丁三圖中的變異只會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂過程中

D．乙、丙兩圖中的變異只會(huì)出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中

【答案】B

【解析】

試題分析：A．由圖可知，甲發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位，乙發(fā)生了染色體數(shù)目變異，丙發(fā)生了交叉互換，屬于基因重組，丁發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，都能增加了生物變異的多樣性，A錯(cuò)誤；B．染色體變異在光學(xué)顯微鏡下可見，甲、乙和丁屬于染色體變異，可以用顯微鏡觀察，B正確；C．乙圖中的變化只會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂中，甲和丁圖可出現(xiàn)在減數(shù)分裂，也可出現(xiàn)在有絲分裂，C錯(cuò)誤；D．乙圖中的變化只會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂中，丙圖中的變化只出現(xiàn)在減數(shù)分裂中，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】21三體綜合征是人類染色體病中最常見的一種�，F(xiàn)有一21三體綜合征患者，基因型為Nnn,其父親的基因型為nn,母親的基因型為Nn。減數(shù)分裂過程如下圖：

（1）若該21三體綜合征患兒為女孩，其體細(xì)胞的染色體組成是 。

（2）若同源染色體的配對(duì)和分離是正常的,則出現(xiàn)21三體綜合征患者是由于雙親中父親的第21號(hào)染色體在減數(shù)第 次分裂中未正常分離，圖中染色體未發(fā)生正常分離的細(xì)胞是 。

（3）若該21三體綜合征患者為男孩,則上圖A和B中染色體未發(fā)生正常分離的細(xì)胞是 。

（4）研究人員發(fā)現(xiàn),21三體綜合征男性患者多不育，女性患者可產(chǎn)生后代。某女性21三體綜合征患者（遺傳標(biāo)記的基因型為NNn,減數(shù)分裂時(shí)三條染色體兩條配對(duì)，一條成單）減數(shù)分裂理論上可產(chǎn)生的配子種類及比例為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組用番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。結(jié)合所給材料，回答相關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系，結(jié)果如甲圖所示。與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的外界因素是____________（寫出兩種），圖甲給我們的啟示是在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意_______________。

（2）A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中形成NADPH的場所是____________。有氧呼吸過程中，葡萄糖中氧的轉(zhuǎn)移途徑是______________。

（3）據(jù)圖分析，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為____________。

（4）圖乙中，____________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好含Ca2＋、Mg2＋和SiO44－的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中的離子濃度如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以下結(jié)論正確的是

A. Ca2＋、Mg2＋和SiO44－的跨膜運(yùn)輸是順相對(duì)含量梯度的

B. 細(xì)胞對(duì)于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性

C. 不同作物對(duì)無機(jī)鹽的吸收差異不大

D. 番茄培養(yǎng)液中的SiO44－離子濃度增高是由于番茄體內(nèi)的SiO44－外流所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】劇烈運(yùn)動(dòng)后，血漿pH會(huì)因大量乳酸進(jìn)入血液而（ ）

A．大于7.35～7.45 B．小于7.35～7.45

C．穩(wěn)定在3～4 D．維持在7.35～7.45

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是

A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同

B．光照強(qiáng)度為 b 時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同

C．光照強(qiáng)度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

D．光照強(qiáng)度為b～c，曲線Ⅱ 、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】含有色素的細(xì)胞器有（ ）

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA ②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

③細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA ④細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯使用了放射性同位素32S和35P，以證明( )

A. DNA是遺傳物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

C. S是構(gòu)成核酸的主要元素 D. P是構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要元素

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