科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物導(dǎo)彈是用癌細(xì)胞的單克隆抗體殺死癌細(xì)胞 |
B、動物細(xì)胞培養(yǎng)的基礎(chǔ)是細(xì)胞具有全能性 |
C、細(xì)胞融合是利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點 |
D、制備單克隆抗體的第二次篩選是選出雜交瘤細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
甲 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
乙 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
丙 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂 | B、細(xì)胞脫分化 |
C、染色體變異 | D、基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、骨骼肌,有氧呼吸 |
B、骨骼肌,無氧呼吸 |
C、內(nèi)臟器官,有氧呼吸 |
D、內(nèi)臟器官,無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
| ||
C、
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D、
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