下列關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類群的豐富度的研究”相關(guān)敘述有誤的是( 。
A、許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,適于用樣方法進(jìn)行調(diào)查
B、該實(shí)驗(yàn)調(diào)查的指標(biāo)是動(dòng)物種類的豐富度和數(shù)量豐富度
C、樣土塑料袋上應(yīng)標(biāo)明取樣的地點(diǎn)和時(shí)間
D、可設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)表,分析所收集的數(shù)據(jù)
考點(diǎn):土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究
專題:
分析:調(diào)查土壤中身體微小不適合用樣方法和標(biāo)記重捕法,而采用取樣器取樣法,樣方法用于調(diào)查植物的豐富度.觀察肉眼難識(shí)別的小動(dòng)物使用放大鏡;統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度方法有:記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法.
解答: 解:A、由于土壤小動(dòng)物身體微小,活動(dòng)能力強(qiáng),不能用校方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查豐富度,可采用取樣器取樣的方法進(jìn)行調(diào)查,A錯(cuò)誤;
B、研究土壤中小動(dòng)物類群的豐富度時(shí),實(shí)驗(yàn)調(diào)查的指標(biāo)是動(dòng)物種類的豐富度和數(shù)量豐富度,B正確;
C、取樣用的塑料袋上標(biāo)明地點(diǎn)和時(shí)間,以更統(tǒng)計(jì)和比較,C正確;
D、研究不同時(shí)間同一塊土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,應(yīng)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)表,分析所收集的數(shù)據(jù),D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查土壤中小動(dòng)物類群豐富度研究的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力,具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

各種元素中,占細(xì)胞干重最多的是( 。
A、HB、CC、ND、O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是HIV感染人體細(xì)胞過(guò)程的示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)由于病毒在結(jié)構(gòu)和習(xí)性上的特殊性,人們對(duì)生物進(jìn)化過(guò)程中是先有病毒后有細(xì)胞還是先有細(xì)胞后有病毒這一問(wèn)題,存在兩種截然不同的觀點(diǎn).你的觀點(diǎn)是
 
,理由是
 

(2)HIV進(jìn)入人體后,由于與T細(xì)胞表面的CD4具有較強(qiáng)的親和力而容易侵染T細(xì)胞.CD4的化學(xué)成分最可能是
 

(3)完成圖中的②過(guò)程,需要宿主細(xì)胞提供的原料是
 
.直接參與⑥過(guò)程的兩種細(xì)胞器是
 

(4)圖中①~⑧所示的過(guò)程中,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的是
 

(5)大多數(shù)艾滋病患者會(huì)出現(xiàn)記憶喪失等精神障礙,此時(shí)HIV已感染了
 

(6)人的免疫系統(tǒng)是如何清除進(jìn)入T細(xì)胞內(nèi)的HIV的?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不能作為組織培養(yǎng)、細(xì)胞培養(yǎng)或克隆的生物材料是( 。
A、花粉B、幼葉
C、卵細(xì)胞D、人血中的成熟紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)于“試管嬰兒”的解釋,正確的是(  )
①屬于無(wú)性生殖   ②屬于有性生殖   ③體外受精          ④體內(nèi)受精
⑤體外發(fā)育      ⑥體內(nèi)發(fā)育       ⑦運(yùn)用基因工程技術(shù)   ⑧運(yùn)用細(xì)胞工程技術(shù).
A、②③⑥⑦⑧B、①③⑥⑦⑧
C、①③⑤⑧D、②③⑥⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法,正確的是( 。
A、高濃度2,4-D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長(zhǎng)
B、在形成無(wú)籽番茄的過(guò)程中生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目
C、乙烯廣泛存在于植物的多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D、赤霉素引起植株增高的主要原因是促進(jìn)細(xì)胞的分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2003 年春季,一種由“冠狀病毒”引起的非典型肺炎在世界一些國(guó)家和地區(qū)尤其是我國(guó)流行.據(jù)研究證實(shí),與一般病毒相比,這種病毒非常容易發(fā)生變異,在不到兩周的時(shí)間就可以產(chǎn)生新的變種.請(qǐng)分析這種病毒的遺傳物質(zhì)可能是( 。
A、DNA
B、RNA
C、DNA 和 RNA
D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí),下列操作正確的是(  )
①先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察        ②將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③移動(dòng)玻片可確定污物在物鏡上        ④使用高倍鏡時(shí),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié).
A、④B、①C、②D、③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

取染色體DNA被32P標(biāo)記的蛙(2N=26)的精子與未被標(biāo)記的卵細(xì)胞受精.不考慮染色體變異,下列關(guān)于該受精卵及其分裂所產(chǎn)生的后代細(xì)胞的說(shuō)法正確的是(  )
A、取胚體的細(xì)胞制片觀察,每個(gè)細(xì)胞內(nèi)都可以看到染色體
B、因?yàn)樵诜至堰^(guò)程中可能發(fā)生交叉互換,胚體時(shí)期帶放射性的細(xì)胞數(shù)無(wú)法確定
C、受精卵第二次分裂結(jié)束及胚胎發(fā)育時(shí)期,胚體中最多分別有4個(gè)和26個(gè)細(xì)胞帶放射性
D、分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)隨機(jī)分配,是生物體形成各種不同細(xì)胞和組織的主要原因

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