如圖所示，ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（    ）

      

A．AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料   

       B．甲過(guò)程中釋放的能量可以用于C3化合物還原或細(xì)胞分裂

       C．丁過(guò)程中合成ATP所需能量可以是光能

       D．催化乙和丙過(guò)程的酶應(yīng)該是同一種酶

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：正陽(yáng)二高2006－2007學(xué)年度高三第三次考試　生物試題 題型：022

酵母菌不僅可以用來(lái)釀酒，可用于生產(chǎn)維生素、氨基酸等，還可用來(lái)提取核苷酸、ATP等多種生化產(chǎn)品的原料，是發(fā)酵工程中常用的一種微生物。回答下列關(guān)于酵母菌的相關(guān)問(wèn)題：

(1)

從細(xì)胞核的構(gòu)造看，酵母菌屬于________生物，從新陳代謝的同化類型來(lái)看屬于________生物，從它在生態(tài)系統(tǒng)中的成分來(lái)看屬于________。

(2)

如果要從雜菌中分離出酵母菌，可在培養(yǎng)基中加入________。發(fā)酵生產(chǎn)中可以通過(guò)________縮短培養(yǎng)周期。如果在工業(yè)生產(chǎn)中，要獲得的產(chǎn)品是酵母菌，可采用________等方法，將菌體從培養(yǎng)液中分離出來(lái)。

(3)

將酵母菌分為a、b、c、d四組，用不同方式培養(yǎng)，其種群增長(zhǎng)曲線如圖所示。

據(jù)圖，a呈現(xiàn)________型增長(zhǎng)，d呈現(xiàn)________型增長(zhǎng)，d與a增長(zhǎng)曲線不同是由與d所代表的酵母菌的增長(zhǎng)受到了________制約。

(4)

研究發(fā)現(xiàn)，某物質(zhì)X能延長(zhǎng)酵母菌的壽命，這種物質(zhì)通過(guò)一系列反應(yīng)激活生物體內(nèi)一種稱為Sir2的酶，這種酶與壽命延長(zhǎng)直接相關(guān)。

①酵母菌壽命延長(zhǎng)的這種調(diào)節(jié)屬于________調(diào)節(jié)，其特點(diǎn)是________。

②如果一變異酵母菌只有在培養(yǎng)基中加入物質(zhì)C和物質(zhì)X時(shí)才能壽命延長(zhǎng)，則說(shuō)明該變異酵母菌缺少________酶。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三2月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)如圖所示為某生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對(duì)水綿光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖（圖甲，溶液A可維持C02濃度恒定）和實(shí)驗(yàn)結(jié)果（圖乙）。整個(gè)實(shí)驗(yàn)在250C恒溫環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)過(guò)程水綿呼吸作用強(qiáng)度不變。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）液滴的移動(dòng)是由于圖甲裝置中??????????????? （填“CO2” 或“O2”）的量變化所致。??

（2）若120W的實(shí)驗(yàn)組在1h時(shí)突然改用160W臺(tái)燈照射，液滴的移動(dòng)速率將??????????????? 。

（3）為測(cè)定圖乙中A點(diǎn)數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)將圖甲裝置進(jìn)行??????????????? 處理；在A點(diǎn)，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有??????????????? 。

（4）C點(diǎn)以后，限制水綿光合速率的主要環(huán)境因素是CO2和??????????????? 。

（5）另一小組成員為測(cè)定某旱生植物的光合作用速率采用了“半葉法”:將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙）,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重，分別記為a和b(單位:g)。則光合作用速率可估算為__________ g/h（用a、b及相關(guān)數(shù)字表示）。

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省高三第一次月考理科生物試卷（特）（解析版） 題型：選擇題

某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖。下列與此相關(guān)的敘述正確的是

A、該細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)所需ATP均來(lái)自線粒體

B、該細(xì)胞可能是芽的頂端分生組織細(xì)胞

C、具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基

D、具有該細(xì)胞的生物可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息傳遞

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖。下列與此相關(guān)的敘述正確的是


  1. A.
    該細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)所需ATP均來(lái)自線粒體
  2. B.
    該細(xì)胞可能是芽的頂端分生組織細(xì)胞
  3. C.
    具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基
  4. D.
    具有該細(xì)胞的生物可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物的生理活動(dòng)受各種因素影響，如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是：

A．若適當(dāng)提高溫度，則Y點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)

B．若曲線表示陰生植物，則Y點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)

C．處于X點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D．XY段細(xì)胞中與ATP合成有關(guān)的酶分布于線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜上

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