“菇—菜”立體栽培(如圖)是充分利用溫室大棚等設施的光、溫度環(huán)境優(yōu)勢，按照空間層次分布，形成優(yōu)勢互補和資源高效利用的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式之一。有關敘述不正確的是


  1. A.
    圖中“X”可代表CO2，“Y”可代表O2
  2. B.
    該生態(tài)系統(tǒng)中食用菌屬于分解者
  3. C.
    菌渣作為有機肥為蔬菜提供了能量
  4. D.
    該模式遵循了物質(zhì)循環(huán)再生等原理
C
試題分析： 蔬菜通過光合作用為食用菌提供氧氣，而食用菌呼吸作用產(chǎn)生的CO2又可以為光合作用提供原料，A項正確；食用菌屬于分解者，B項正確；太陽能為蔬菜提供了能量，C項錯誤；通過菌渣等廢物的利用，實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生，D項正確。
考點： 本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能相關知識，意在考查考生從圖形中獲取信息并進行分析、判斷和推理能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013-2014學年河北冀州中學高三上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“菇-菜”立體栽培(下圖)是充分利用溫室大棚等設施的光、溫度環(huán)境優(yōu)勢,按照空間層次分布,形成優(yōu)勢互補和資源高效利用的部分生態(tài)農(nóng)業(yè)模式之一。有關敘述正確的是(　  )

A.圖中“X”可代表CO2,“Y”可代表O2

B.該生態(tài)系統(tǒng)中食用菌屬于消費者

C.菌渣作為有機肥為蔬菜提供了能量

D. 在捕食鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途基本相同

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年甘肅省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“菇—菜”立體栽培(如圖)是充分利用溫室大棚等設施的光、溫度環(huán)境優(yōu)勢，按照空間層次分布，形成優(yōu)勢互補和資源高效利用的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式之一。有關敘述不正確的是

A．圖中“X”可代表CO2，“Y”可代表O2

B．該生態(tài)系統(tǒng)中食用菌屬于分解者

C．菌渣作為有機肥為蔬菜提供了能量

D．該模式遵循了物質(zhì)循環(huán)再生等原理

 

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