(1)圖中實(shí)線代表________的變化曲線;圖中虛線代表________的變化。
(2)A~C所代表的生理過(guò)程名稱是:A________,B________,C________。
(3)對(duì)應(yīng)曲線填寫(xiě)下表:
時(shí)期項(xiàng)目 |
有絲分裂后期 |
子細(xì)胞 |
減數(shù)分裂后期I |
減數(shù)分裂后期II |
性細(xì)胞 |
染色體數(shù) |
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梁色單體數(shù) |
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同源染色體數(shù)/對(duì) |
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DNA數(shù) |
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(1)DNA;染色體
(2)有絲分裂;減數(shù)分裂;受精作用 (3)染色體數(shù):8 4 4 2 2,染色單體數(shù):0 0 8 0 0,同源染色體(對(duì)):4 2 2 0 0,DNA數(shù):8 4 8 4 2
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細(xì)胞分裂的數(shù)量變化曲線有兩種,一是DNA變化曲線,二是染色體變化曲線。細(xì)胞分裂的方式主要是有絲分裂和減數(shù)分裂。
DNA的數(shù)量變化特點(diǎn),在有絲分裂中是間期復(fù)制加倍(4加倍為8),末期結(jié)束后形成的子細(xì)胞中數(shù)目減少一半(8減半為4)。在減數(shù)分裂中,第一次分裂前的間期DNA復(fù)制(4變?yōu)?),第一次分裂結(jié)束后減半(8變?yōu)?),第二次分裂結(jié)束后再次減半(4變?yōu)?)。 配子經(jīng)受精作用又使DNA加倍(2變?yōu)?),恢復(fù)親代DNA數(shù)目。由此可知,實(shí)線表示DNA變化情況。 染色體的變化特點(diǎn),在有絲分裂中,間期復(fù)制的染色體數(shù)目不變(4→4),到分裂后期由于姐妹染色單體分離而加倍(4→8),末期結(jié)束后形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)目又恢復(fù)為4。在減數(shù)分裂中,第一次分裂前的間期復(fù)制不改變?nèi)旧w數(shù)目,第一次分裂末期結(jié)束后,在形成的次級(jí)性母細(xì)胞中染色體數(shù)目減半(4變?yōu)?);在第二次分裂后期,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍(2變?yōu)?),到末期結(jié)束后形成的性細(xì)胞中染色體在暫時(shí)加倍的基礎(chǔ)上減半(4變2為),而與次級(jí)性母細(xì)胞所含的染色體數(shù)目相同。通過(guò)受精作用,細(xì)胞中的染色體數(shù)目得以恢復(fù)(2→4)。由此可知,虛線表示染色體變化。
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科目:高中生物 來(lái)源:全國(guó)著名重點(diǎn)中學(xué)高考模擬試卷精選·生物 題型:071
下圖表示馬蛔蟲(chóng)(體細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體)的細(xì)胞分裂等生理過(guò)程,據(jù)圖分析回答:
(1)圖中實(shí)線代表________變化曲線,圖中虛線代表________變化曲線。
(2)A~C所代表的生理過(guò)程名稱為:
A________,B________,C________。
(3)對(duì)應(yīng)曲線填寫(xiě)下表:
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科目:高中生物 來(lái)源:新知課堂·教材探究導(dǎo)學(xué) 生物必修2(人教版) 題型:071
下圖表示馬蛔蟲(chóng)(體細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體)的細(xì)胞分裂等生理過(guò)程,據(jù)圖分析回答:
(1)圖中實(shí)線代表________變化曲線,圖中虛線代表________變化曲線。
(2)圖中A-C代表的生理過(guò)程名稱為:A:________;B:________;C:________。
(3)對(duì)應(yīng)曲線填寫(xiě)下表。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:071
下圖表示馬蛔蟲(chóng)(體細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體)的細(xì)胞分裂等生理過(guò)程。據(jù)圖回答:
(1)圖中實(shí)線代表________的變化曲線;圖中虛線代表________的變化。
(2)A~C所代表的生理過(guò)程名稱是:A________,B________,C________。
(3)對(duì)應(yīng)曲線填寫(xiě)下表:
時(shí)期項(xiàng)目 |
有絲分裂后期 |
子細(xì)胞 |
減數(shù)分裂后期I |
減數(shù)分裂后期II |
性細(xì)胞 |
染色體數(shù) |
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梁色單體數(shù) |
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同源染色體數(shù)/對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示馬蛔蟲(chóng)(體細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體)的細(xì)胞分裂等生理過(guò)程,據(jù)圖分析回答:
(1)圖中實(shí)線代表__________變化曲線,圖中虛線代表___________變化曲線。
(2)圖中A—C代表的生理過(guò)程名稱為:A:__________;B:___________;C:_________。
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