【題目】在植物細(xì)胞工程的技術(shù)中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂甙粉

B植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,制備原生質(zhì)體時(shí)去除細(xì)胞壁用到果膠酶和纖維素酶

C植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,原生質(zhì)體的融合標(biāo)志著雜種細(xì)胞的產(chǎn)生

D促使離體細(xì)胞形成愈傷組織過(guò)程中需用到植物激素

【答案】C

【解析】利用植物組織培養(yǎng)得到細(xì)胞產(chǎn)物,A正確。植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,需要用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁 原生質(zhì)體,B正確。植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,雜種細(xì)胞壁的再生標(biāo)志著雜種細(xì)胞的產(chǎn)生,C錯(cuò)誤。促使離體細(xì)胞形成愈傷組織過(guò)程中需要用到植物激素,主要是細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素,D正確。

名稱(chēng)

植物組織培養(yǎng)

植物體細(xì)胞雜交

原理

細(xì)胞的全能性

細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性

過(guò)程

選材

選取根尖、莖尖、形成層部位最容易誘導(dǎo)脫分化

不同種的植物體細(xì)胞融合后形成雜種細(xì)胞

技術(shù)

操作

脫分化、再分化等

除脫分化、再分化外,還要用酶解法去除細(xì)胞壁,用一定的方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

關(guān)系

植物組織培養(yǎng)是植物體細(xì)胞雜交的基礎(chǔ),植物體細(xì)胞雜交所用的技術(shù)更復(fù)雜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物工程的敘述,正確的是

A基因工程中目的基因的運(yùn)輸工具只能是質(zhì)粒

B胚胎干細(xì)胞在功能上的最大特點(diǎn)是具有全能性

C試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程均在試管內(nèi)完成

D單克隆抗體由相應(yīng)的T淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后形成的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖為人的性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源的甲圖中片段,該部分基因互為等位;另一部分是非同源的甲圖中的-1,-2片段,該部分基因不互為等位。則下列敘述錯(cuò)誤的是

A人類(lèi)的紅綠色盲基因位于甲圖中的-2片段

B減數(shù)分裂形成配子時(shí),X和Y染色體能通過(guò)互換發(fā)生基因重組

C若某人片段上有基因E,則在其Y染色體的片段上一定能找到基因e;且這對(duì)基因的遺傳遵循分離定律

D若某種病的遺傳系譜如乙圖,則控制該病的基因很可能位于甲圖中的-1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,所采用的技術(shù)有

①細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)②細(xì)胞融合技術(shù)③抗體檢測(cè)技術(shù)④細(xì)胞篩選⑤核移植技術(shù)⑥免疫學(xué)技術(shù)

A②③④ B①②③④⑥ C②③⑤ D④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞是,可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)發(fā)生疾病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下與生物體內(nèi)能量有關(guān)的敘述,正確的是:

A生物體內(nèi)的能源物質(zhì)都含有高能磷酸鍵

B細(xì)胞呼吸就是為生命活動(dòng)直接供能的過(guò)程

C光合作用雖是儲(chǔ)能過(guò)程,但也有高能磷酸鍵的斷裂

DATP能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,提高能量利用率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃粒(A)高稈(B)玉米與某表現(xiàn)型玉米雜交,后代中黃粒高稈占3/8,黃粒矮稈占3/8,白粒高稈占1/8,白粒矮稈占1/8,則雙親基因型是(

A、aaBb X AABb B、AaBb X Aabb

C、AaBb X AaBb D、AaBb X aaBB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測(cè)定血液中葡萄糖和胰島素濃度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖的效率要低于非肥胖者

B30min內(nèi)胰島素濃度上升的直接原因是細(xì)胞需要的能量增多

C口服葡萄糖后肥胖者合成糖元的速率要比非肥胖者明顯快

D30min后引起血糖濃度下降的主要原因是肝糖元的水解受到抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死和癌變的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是

A. 細(xì)胞衰老、凋亡、壞死和癌變均為正常的生理現(xiàn)象

B. 細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控引起的

C. 衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少、多種酶活性降低、色素積累、呼吸速率減慢、細(xì)胞核體積減小,細(xì)胞膜通透性改變等

D. 被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞壞死完成的

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